1840年,英国政府借口“保护通商”,发动侵华战争。凭借坚船利炮轰开中国大门,迫使清政府签订了《南京条约》。鸦片战争后,中华民族面临的新课题是
A. 加强军队建设,实现富国强兵
B. 抗击外来侵略,保护传统经济
C. 捍卫民族独立,发展近代文明
D. 大力发展教育,维护传统文化
纵观中国上下五千年的光辉历史,分久必合,由分裂走向统一是历史发展的主流,是炎黄子孙共同的心愿。阅读材料,回答下列问题。
材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二 (主父)偃说上曰:“今诸侯子弟或十数……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,候之。彼人人喜得所愿。”于是,上从其计。
——《汉书》卷六十四
材料三 自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
——《三国志》
材料四 如下图所示:《三国鼎立形势图》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出李白诗中所述的是哪一历史事件?为了加强中央集权,秦始皇在地方推行了什么制度?
(2)材料二中主父偃向汉武帝提出了怎样的建议?他的建议为什么被汉武帝所采纳?
(3)材料三中提到“操遂能克绍”,是指哪次战役?什么战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础?
(4)根据材料四《三国鼎立形势图》,分别写出A、B、C三个国家的名称。
中国自古以来就是一个多民族的国家。尽管各民族之间曾经存在矛盾与冲突,但经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。阅读材料,回答下列问题:
材料一 秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。
材料二 三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面,相互渗透,取长补短。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦汉时期在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?为了抗击这一民族,秦始皇采取了什么措施?
(2)根据材料一并结合所学知识,指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关?为了保证与西部贸易的畅通,西汉政府在西域设置了什么管理机构?
(3)根据材料二并结合所学知识,指出哪一少数民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革?改革名称是什么?请举出该改革的两项措施。
(4)请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。
他是东晋时期著名的书法家,被后人誉为“书圣”,《兰亭集序》是其代表作。这里的“他”是
A. 王羲之 B. 顾恺之
C. 祖冲之 D. 贾思勰
1976年,国际天文学家联合把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”,这是为了纪念祖冲之在哪一方面的突出贡献?
A. 撰写了《齐民要术》 B. 对圆周率的精确推算
C. 创制了《大明历》 D. 写出了《水经注》
学完三国两晋南北朝的历史后,你认为对这一时期的基本特征的描述,最为准确的是
A. 群雄并起与国家分裂 B. 经济发展与科技进步
C. 政权分立与民族交融 D. 民族交往与民族汇聚