“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”这主张反映了中国近代史上哪一派别的观点（ ）
A. 地主阶级顽固派 B. 地主阶级洋务派
C. 资产阶级维新派 D. 资产阶级革命派
1895年，有人写了一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”这副对联从一个侧面揭示了甲午中日战争中国失败的主要原因是（ ）
A. 清政府成为东洋朝廷 B. 封建制度腐朽落后
C. 日本政治制度先进 D. 日本侵华准备充分
著名学者辜鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰洋务清火汤，服若干剂未见转机……”。“服若干剂未见转机”，是因为此“药方” ( )
A. 在政局动荡年代难以发挥作用 B. 治标不治本，没触碰封建制度
C. 盲目自大以“天朝上国”自居 D. 药力过猛，难以下咽
《南京条约》是中国近代史上第一个不平等的条约。下列条约的内容中，最能反映英国发动侵华战争的本质意图的是( )
A. 割让香港岛给英国 B. 赔款2100万银元
C. 五口通商，协定关税 D. 外国人可到中国游历、传教
马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、所追求。
——摘编自刘玉安等《西方政治思想通史》
（1）材料一中的《宣言》是指哪部著作？依据材料一，说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。
材料二 俄国革命前，马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后，李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张，陈独秀也注视着俄国革命的局势，但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间，李大钊、陈独秀的思想有了重大发展，他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营，并且还有一群学生追随他们。
——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》
马克思主义在中国传播过程示意图
（2）依据材料二，说出促成以上各阶段转变的重大历史事件的名称。
材料三
| 革命道路 | 建设道路 |
马克思 主义理论 | 武装斗争夺取政权。 | 发展生产力，实现共产主义。 |
苏俄 （联） | 国情：主要城市工人阶级力量强大。 道路：在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利，建立第一个社会主义国家，这被视为社会主义革命的经典道路。 | 领导人：列宁。 政策：①。 内容：用粮食税代替余粮征集制；允许多种经济并存，发展商品经济。 |
中国 | 国情：农民占人口绝大多数；在农村敌人统治力量薄弱。 道路：走农村包围城市、武装夺取政权的道路。 | 领导人：②。 道路：改革开放。 内容：农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革；建立经济特区。 |
（3）依据材料三，说出苏俄（联）和中国革命道路的共同点。将表格中①②补充完整。
材料四 社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论；社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观；革命文化熔铸社会主义核心价值观；社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。
——摘编自方晓春《论社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等
（4）依据材料四，说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀传统文化的关系。
不断扩大的交往使人类的命运紧密相连。阅读下列材料，回答问题。
材料一 哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。”他明白地说过，在追求黄金和传播宗教之间，更侧重于前者。
——《史学阅读与微课设计》
材料二 资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初，世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展，资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地；它们用炮舰和廉价的商品在亚、非、拉大肆侵略扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。
材料三 随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类命运共同体建设。
——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括哥伦布远航的根本目的及产生的影响。
（2）根据材料二，结合史实说明两次工业革命是如何推动资本主义世界市场形成的。
（3）材料三中“一带一路”倡议的提出顺应了怎样的时代需求？它的提出有何深远的意义？
