构建和谐社会是世界人民的共同愿望。中国、美国、日本、俄罗斯和欧盟都是世界重要一极,它们的关系影响着世界局势的发展和变化。阅读材料,结合所学,回答下列问题。
(革命与改革)
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度菅造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)材料中英国建立了一种新的政治制度指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?
材料二:
1874-1890年美、德、英、法、日五国工业发展速度比较
国家 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 日本 |
工业发展速度% | 5.2% | 3.5% | 1.7% | 2.1% | 12.1% |
(2)结合所学,从国内和国际两方面分析这一时期日本工业高速发展的主要原因。
(合作与对抗)
材料三:如图。
(3)图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争?在图二两种力量交锋的这场战争中,成为转折点的战役是什么?
(4)1991年苏联解体,“冷战”时代宣告结束。然而当今一些西方大国仍以“冷战”思维和“冷战”手段面对中国的崛起。历史上“冷战”时代开始的标志是什么?
(和平与共存)
材料四:19世纪中期,英国凭借机器的力量,成为“世界工厂”,逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面;后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球;随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
(5)19世纪末20世纪初,美国实力超越英国,后来居上,你认为这种变化的根本原因是什么?
(6)材料中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势?
材料五:2018年3月23日,美国总统特朗普宣布采取措施对中国钢铝产品加征关税,5月31日又对其盟友加拿大、墨西哥和欧盟的钢铝产品征收高关税。2018年4月14日,美、英、法发动了对叙利亚的空袭,使中东局势复杂化。与此同时,中国正致力于和平发展,扩大“一带一路”的朋友圈。
(7)由此可见,当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素,为了国际关系的和谐,你认为世界各国应遵循怎样的规则面对未来?
历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料,回答问题:
材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
(1)从推动社会历史进步的角度考虑,其变法内容中哪一条最重要?
材料二 “吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐。对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移
——傅雷
(2)根据材料并结合所学知识,指出上述材料是傅雷对达·芬奇的哪一部著作的评价?
材料三 华盛顿纪念塔内有一块石碑,上面有这样一段文字:“按华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。即已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎(马行疾也)骎乎三代之遗志。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
(3)根据材料概括华盛顿的伟大贡献。
材料四 “我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不要君主一人专制,故要政治革命;不要少数富人专制,故要社会革命。这三种有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家
——孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说
(4)材料中孙中山为建立“至完美的国家”而领导了辛亥革命,其取得的最主要成果是什么?
材料五
(5)图一中的历史人物使人类社会开始进入什么时代?图二人物创立的哪一理论为核能开发奠定了基础?
材料六 列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能拄着拐杖走动了!”……
(6)材料中说俄国“能拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?
(7)作为青年学生,通过学习上述历史人物,应确立怎样的人生态度?
教育引领人寻访灵魂和生命,极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料,回答问题:
(古代的教育奠基)
材料一 如下图
(1)图1人物给我们留下了哪些宝贵的教育思想?图2反映了伯里克利时期大力发展教育和文艺的社会图景,他当政期间,雅典出现怎样的政治局面?
(近代的社会变革)
材料二
图3 图4幼童赴美留学
(2)19世纪60年代,面对工业文明的冲击,中日两国都进行了改革。材料二中图3反映了日本明治维新中的哪一重要举措?图4是中国近代第一批留学生,这与哪一运动有关?
(现代的经济发展)
材料三
(3)从图中可以看出二战后日本经济发展状况如何?通过材料分析促使日本经济发展的一个重要因素是什么?
(4)综合以上探究,请你谈谈教育在社会发展中的作用。
读1950-1970年主要资本主义国家经济增长率统计表,从表中能得出的信息是
①主要资本主义经济都有增长
②联邦德国经济增长率超过了美国
③日本的经济增长率居首位
④欧洲国家联合成立欧洲共同体
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
从1948年到1950年,美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。美国此举产生的影响不包括
A. 促进了西欧国家的经济复苏
B. 使美国在西欧的势力更为巩固
C. 经济上遏制了苏联
D. 美苏“冷战”正式展开
巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为( )
A. 加剧了西方国家与苏俄的矛盾
B. 便利了列强共同侵略掠夺中国
C. 助长了法西斯国家的侵略气焰
D. 没有根本上消除列强间的矛盾