Question

阅读材料，回答问题

（重病之源）

1840年以来，西方列强先后发动一系列侵华战争，以武力强迫清王朝签订个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主杈，掠夺中国的财富，使中国逐渐病入膏肓。

（1）由材料及所学知识，指出当时中国社会之“病态”被称作什么？该“病”开始形成和正式形成的标志各是什么？

（救治之路）

（2）有人曾将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”和“猛药重治”。请结合所学知识，分别说说这些“救治行动”各指什么历史事件？

①自我疗伤：          

②温药慢治：          

③猛药重治：          

（再次问诊）

（3）随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上，更多是在头脑中，针对这一发现，“名医”又开出了良方。写出对应历史事件。

（大道行思）

（4）尽管“名医”们开出了不同的药方，但这些药方有着共同之处，请指出其中的一点。

（名医之旅）

（5）以上5位“名医”中，谁最终“治愈”了中国社会之“病态”（写出其名字）？他开出的“救国良方”是什么？

（6）通过中国各“名医”开展的救治行动你有什么感想？

Answer

（1）半殖民地半封建社会；1840年鸦片战争的开始；1901年《辛丑条约》的订立。

（2）洋务运动；戊戌变法；辛亥革命。

（3）新文化运动。

（4）都主张向西方学习；都探索救亡图存道路；都追求独立富强等等言之有理均可。

（5）毛泽东；开创了农村包围城市，武装夺取政权，这样一条适合中国国情的正确道路。

（6）学习名医探索救亡图存道路的爱国精神；努力学习，把祖国建设的更加强大等。

【解析】

（1）根据材料“1840年以来使中国逐渐病入膏肓”，结合所学知识，1840年鸦片战争以后，中国不再享有完整独立的主权，中国开始从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端；1901年《辛丑条约》的订立标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。故当时中国社会之“病态”被称作半殖民地半封建社会。

（2）依据题干：有人曾将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”，可知“自我疗伤”是指洋务运动。结合课本所学，第二次鸦片战争后，清政府内外交困。为了维护清朝统治，19世纪60年代～90年代，洋务派掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，因而把洋务运动比喻为自我疗伤；“温药慢治”是指戊戌变法。据所学，19世纪末，以康有为为代表的资产阶级维新派掀起了“戊戌变法”运动，目标是建立君主立宪制，发展资本主义。用改良的方式，保留封建君主，手段比较温和；“猛药重治”是指辛亥革命，1911年孙中山领导的辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。

（3）依据课本所学，随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上，更多是在头脑中，针对这一发现，“名医”开出的良方是新文化运动；1915年，陈独秀、李大钊等进步知识分子高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它提倡民主、科学，动摇了传统封建思想的统治地位，促进了人们思想的解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

（4）依据课本所学，随着西方列强的入侵，中国民族危机加深。中国的爱国人士采取了不同的措施，挽救民族危机。地主阶级洋务派掀起了师夷长技的自救运动--洋务运动，以“自强”“求富”为口号，开启了中国近代化的开端；新兴的民族资产阶级登上政治舞台后，以康梁为首的资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，建立君主立宪政体，以期变法实现国家富强；以孙中山为首的资产阶级革命派则主张以暴力推翻腐败的清政府，建立资产阶级共和国为主张，掀起了辛亥革命，其革命的指导思想是三民主义即民族、民权、民生三大主义；资产阶级激进派以民主科学为武器，发动了新文化运动。可见它们的共同点有都吸收外来文明，都主张向西方学习；探索救亡图存道路，都追求独立富强等。

（5）依据课本所学，依据课本所学，毛泽东领导中国新民主主义革命取得胜利，1949年领导成立了新中国，结束了中国一百多年来被侵略被奴役的历史，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，最终“治愈”了中国社会之“病态”；在新民主主义革命期间，毛泽东从中国国情出发，创建了农村包围城市，武装夺取政权，领导新民主主义革命的胜利。

（6）依据前面的材料面对中国危机，地主阶级领导了洋务运动失败后，资产阶级维新派领导了戊戌变法；之后资产阶级革命派领导了辛亥革命，辛亥革命的失败后，资产阶级激进派领导了新文化运动，由此得出：中国人具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不可能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；学习伟大人物探索救亡图存道路的爱国精神；努力学习，把祖国建设的更加强大等。