下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是（ ）
A. 南京 B. 上海 C. 广州 D. 福州
“列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史——中国近代史开始了”。“列强的炮声”指的是（ ）
A. 虎门销烟 B. 炮轰广州城 C. 鸦片战争 D. 三元里抗英
中国是一个文明古国，中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。某校学生为更好的研究中国古代文明，开展了一次探究活动，请你来参与。
（文字篇）
汉字之美，美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。
（1）图1的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，他被称为什么？汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图2是《兰亭集序》，其作者是谁？
（经济篇）
货币是人类文明发展史上一个极为重要的角色，它不仅是市场上的一个等价物，而且是人类文明发展史中各个阶段的一种里程碑。
（2）图3样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？图4所示货币是汉武帝时在全国统一铸造的，请说出它的名称。
（思想篇）
材料一“如果人类在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”
——诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文
（3）结合所学知识回答材料一中所说“孔子的智慧”有哪些？（至少两条）用简洁的语言评价一下孔子？
（史学篇）
材料二：“史家之绝唱，无韵之高骚。”
——鲁迅
（4）鲁迅先生这句话是对我国古代哪一部史书的评价？这一部史书的体是什么？
（科技篇）（见图5、图6、图7）
（5）根据图5，并结合所学知识，请你完成图中的科技名片，A处、B处分别应填写什么？图6张仲景发展了中医学的理论和治疗方法的著作是什么？图7人物的主要成就是什么？
（6）通过对中国古代文明的探究，你有何感悟？
三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来，理清历史发展的脉络。在图1中A处是什么政权（或王朝）？依据图1所示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
材料一：《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
（2）阅读材料一，想一想南北朝时期南方社会经济发展的原因是什么？
材料二：（见图2和表格）
（3）材料二的图2和表格反映的是哪一场改革？这场改革有什么积极作用？
（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素有哪些？
阅读材料，回答问题：
材料一：秦朝时有人称赞秦始皇：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下；海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝不及”。
——《史记•秦始皇本纪》
材料二：
（1）依据材料一、二，请你谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。
材料三：西汉初期中央和封国力量对比：
（2）依据材料三，概括西汉初期中央面临什么问题？结合所学知识，说明汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）结合所学知识说一说上述措施体现了秦汉时期的时代特征是什么？
经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一 “冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”
——《战国策·秦策》
材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》
（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？
（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。
