Question

阅读材料，回答问题：

材料一：孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等。

材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。

材料三：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”

——《道德经》

材料四：孔子办学，不问出身贵贱，知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉。

（1）孔子是哪一学派的创始人？其思想核心是什么？

（2）战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张？

（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？

（4）材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张？

（5）根据材料四，指出孔子教育思想中的不足之处。

Answer

（1）儒家，仁。

（2）仁政，民贵君轻。

（3）因材施教的教育思想。

（4）老子。

（5）轻视体育劳动。

【解析】

（1）结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”。

（2）结合所学知识可知，战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民;还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。

（3）根据材料二“中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也”，结合所学知识可知，材料体现了孔子因材施教的教育思想。

（4）根据材料三““有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”可知，一切事物有对立面，可互相转换；结合所学知识可知，材料反映的是与孔子同一时期老子的主张。

（5）根据材料四“孔子办学，不问出身贵贱，知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉”，结合所学知识可知，孔子教育思想中的不足之处，在于忽视自然科学，无论是数学物理还是机械工艺, 均无丝毫反映。