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材料一:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布...

    材料一:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》诗

材料三:

材料四:秦朝行政系统示意图

请回答:

(1)据材料一,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪一项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)

(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义?

(3)依据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?

(4)依据材料四所示信息,秦朝行政系统的基本特点。

 

 

(1)建立县制 (2)秦始皇统一全国 (3)统一文字统一货币 (4)君主专制中央集权 【解析】 (1)依据材料一“全国设31县,由国君直接委派官吏去治理”的信息,依据所学可知,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,建立县制一项对后世产生了深远的影响。 (2)依据材料二“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”的信息,依据所学可知,公元前221年,秦始皇灭掉六国,统一天下,建立了统一多民族封建中央集权制的国家——秦朝。 (3)依据材料三的图片信息,依据所学可知,秦朝为巩固统一采取了一系列的措施,例如统一文字,在全国推行小篆,废除原来六国的文字,经济上统一货币,使用圆形方孔铜钱,有效的促进了经济文化的发展。 (4)依据材料四的图片信息,结合所学可知,秦朝行政系统的基本特点是君主专制中央集权,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。
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考点分析:
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我国是一个统一的多民族国家,各民族之间相互交流,都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题:

(1)秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数名族的进攻?

(2)东汉末年以来,除该民族与鲜卑、羯之外,还有哪两支少数民族陆续内迁?

(3)建立北魏的是哪个少数民族?

(4)谁在位时期进行了改革?

(5)其主要措施有哪些?(至少写出4条)

(6)这些措施起到了什么作用?

 

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    材料一:《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝

——毛泽东

材料二:现代着名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料三:“罢黜百家,独尊儒术”

请回答:

(1)材料一词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?

(2)材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?材料二中“致命打击”指的是哪一事件?这件事是谁做的?

(3)材料三反映的这一政策目的是什么呢?它是谁推行的?

 

 

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请写出下列人物的代表作品

(1)贾思勰_______

(2)张仲景_______

(3)王羲之_______

(4)顾恺之_______

 

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请写出下列内容相对应的人物:

(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈______

(2)学而时习之,不亦悦乎________

(3)破釜沉舟_______

(4)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛_______

 

 

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对民族融合的加强有促进作用的是商鞅变法

 

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