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阅读下材料,回答问题。

材料一  大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

                                                 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

(1)材料一反映的是什么思想?这个时期的文学艺术作品是怎样体现这种思想的,请举一例说明。  

(2)材料二中两位人物为建立理想社会,作出了巨大贡献,他们创立的理论诞生的标志是什么?  

(3)依据材料一、二并结合所学知识,指出这两种思想(理论)分别对人类社会发展产生了什么重大影响。

 

(1)人文主义。达·芬奇创作的作品如《蒙娜丽莎》(或《最后的晚餐》),里面有许多完美生动的人物形象。(或答但丁的《神曲》,表达了自己对天主教会的厌恶;莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。) (2)《共产党宣言》的发表。 (3)人文主义:促进人们思想解放,成为资产阶级反封建反教会的思想武器;马克思主义:为无产阶级推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政提供了思想武器(或使国际无产阶级运动进入新时期)。 【解析】 (1)依据材料“文艺复兴”“他或她是自身命运的塑造者”,强调个人决定自己的命运。可知反映的是人文主义。结合课本所学,但丁是文艺复兴的先驱,他创作的长诗《神曲》,明确的表达了作者对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评;达•芬奇是文艺复兴时期意大利一位伟大的艺术大师,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神,代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等;莎士比亚是文艺复兴时期英国的文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇,代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等.这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神。 (2)依据课本所学,1848年,马克思、恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。1917年俄国爆发的十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家.十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。 (3)依据材料一和第一问可知反映的思想:人文主义;材料二和第二问可知反映的是马克思主义思想。结合课本所学,人文主义提倡个性解放,反对宗教桎梏和禁欲主义;肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,提倡人的个性解放和自由平等,要求把人从宗教束缚中解放出来等等。它使人们思想得到解放,也成为资产阶级反封建反教会的思想武器;《共产党宣言》集中体现了马克思主义的理念。它分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。因此,马克思主义为无产阶级推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政提供了思想武器。  
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考点分析:
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    阅读材料,回答问题。

材料一:“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”

材料二:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式,它影响和改变了世界的面貌。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:1838-1870年英国铁路里程变化情况表

时间

铁路里程(单位:英里)

1838年

500

1850年

6600

1870生

15500

 

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一,写出“工业革命”开始的标志性发明。

(2)材料二中“蒸汽机”在工业革命中的作用是什么?

(3)结合以上三则材料和所学知识,说明科技发明创造对英国社会发展的作用。

材料四

 

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中国常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”,而西方则常称为“人生的滑铁卢”与西方这一典故有关的历史人物是(    )

A. 马拉    B. 克伦威尔    C. 罗伯斯比尔    D. 拿破仑

 

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1688年宫廷政变后,英国找到了一个能有效地控制“控制者”的办法,那就是实行(   

A. 封建专制    B. 君主立宪制    C. “三权分立”    D. 幕府统治

 

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美国独立战争爆发的标志是( 

A. 1640年新议会的重新召开    B. 1775年来克星顿的枪声

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A. 拿破仑建立法兰西第一帝国    B. 颁布《法典》,巩固资产阶级统治

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