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根据以下思维导图,联系所学,回答相关问题。 (1)“?”处表示该思维导图的主题尚...

根据以下思维导图,联系所学,回答相关问题。

(1)“?”处表示该思维导图的主题尚未拟定,请你拟定一个恰当的主题。

(2)哈格里夫斯的发明引发了英国哪个生产领域的一系列发明?

(3)请给上面思维导图中的数字代号写上相应内容。

①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________

(4)思维导图中能够改变人们出行方式的发明是哪些(写出交通工具的名称)?

(5)科技发明是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面的影响。下面的图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利的因素?解决这些不利因素的办法是什么?

 

(1)主题:工业革命(或:第一、二次工业革命;改变世界的工业革命等合理答案) (2)棉纺织业。 (3)史蒂芬孙;人力(手摇);蒸汽;卡尔﹒本茨;石油(液体燃料);电气 (4)交通工具:火车。汽车。 (5)因素:环境污染;交通堵塞;办法:使用清洁无污染能源;传输方便成本低,降低能源消耗;节约能源、合理利用好目前能源;节能减排、可持续发展;开发新能源;保护好环境等。 【解析】 (1)依据图片哈格里夫斯的发明、爱迪生的发明、动力:蒸汽;能源:电力。可知反映的是两次工业革命。据课本所学,1765年哈格里夫斯发明了首先珍妮纺纱机,标志着第一次工业革命的开始;第一次工业革命使用的能源:煤炭,动力蒸汽;第二次工业革命主要的新能源是电力,在电力技术的发展方面,美国和德国走在其他国家的前面。美国科学家爱迪生发明了耐用的碳丝灯泡。他还有很多发明,正式注册就有一千三百多,被称为“发明大王”。 (2)依据课本所学,18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了手摇珍妮纺纱机。珍妮机一次可以纺出多根纱线,极大提高了生产效率。珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明,出现了更多更先进的纺织机器。 (3)依据图片①对应的火车机车。结合课本所学,英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车,1825年火车机车试车成功;根据图片发明者:哈格里夫斯,结合课本所学,18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了手摇珍妮纺纱机。故②的动力是:人力;图中动力:蒸汽,导致的时代。结合所学,1785年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用,随后应用于许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展,从此,人类进入了“蒸汽时代”。故③蒸汽时代;④对应的是早期汽车。结合课本所学,19世纪80年代,德国人卡尔·本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。故发明者:卡尔·本茨;汽车以内燃机为动力,燃烧的能源是石油;⑤填:石油;第二次工业革命中电力作为新能源进入生产领域,被广泛应用。电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。⑥填:电力。 (4)依据左图:工业革命时期的烟囱,冒着黑烟,由此得出科技带来严重的环境污染;由右图车辆拥挤,得出科技导致交通堵塞;所以要减少环境污染,使用清洁无污染能源;出行尽量步行,减少交通阻塞,节约资源等。还有节约能源、合理利用好目前能源;节能减排、可持续发展;开发新能源;保护好环境等。  
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考点分析:
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回答问题

(1)第一次世界大战前形成的两大军事集团的名称是什么?

(2)掌控两大集团的分别是哪两个国家?

(3)两大军事集团的形成产生的严重后果是什么?

 

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阅读下列材料:

19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,实际可用的发电机问世,电力得到了日益广泛的利用,不仅开动了工厂机器,还大大推动了其它领域的科技革命。几乎与此同时,从19世纪60年代到90年代,中国洋务派掀起“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号创办了一批近代军事工业。后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业。

请回答:

(1)从19世纪70年代开始,世界开始了第几次工业革命浪潮?从此人类从什么时代迈向了什么时代?

(2)这次科技革命对生产力产生了什么深远影响?

 

 

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阅读下列材料:

19世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国,他们以自己独特的视角,时刻关注着美国。

(名人点评揭秘美国)

材料一  “当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。”

——马克思

(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?

(关注大选聚焦林肯)

材料二  林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。

(2)用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。

(绝境废奴解读政策)

材料三  从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

——《解放黑人奴隶宣言》

(3)这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?

(青史留名众说纷纭)

材料四  马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”

(4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?

 

 

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指出下列史实的错误,并加以改正。

(1)第一次世界大战爆发的导火线凡尔登战役。

错误________;改正:________

(2)人类历史上第一次胜利的社会主义革命彼得一世改革。

错误________;改正:________

(3)一战后的世界统治新秩序是国际联盟。

错误________;改正:________

(4)亚历山大二世领导了十月革命。

错误________;改正:________

 

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根据提示写出相应的历史事件或人物

(1)南美的解放者________________

(2)印度民族大起义的民族英雄________

(3)废除农奴制,使俄国走上了资本主义发展道路________

(4)维护了国家统一和解放黑人奴隶的是________

(5)使日本走上了资本主义的发展道路________

(6)第二次工业革命使人类进入________

(7)一战前,欧洲两大军事集团________________

 

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