融入情景，探究问题
材料一：第二次世界大战结束后，在资本主义各国中美国的经济实力最强，美国成为资本主义世界的“领头羊”形成了以美国为首的资本主义阵营。与此同时，苏联军事力量发展壮大，成为仅次于美国的第二军事强国，二次大战后诞生的一系列社会主义国家在苏联的领导下，形成了社会主义阵营。
材料二：
材料三：二战后，广大亚非拉民族独立的发展中国家奉行“中立的不结盟政策”，组成了“第三世界”。1955年在印尼万隆召开的亚非会议，反映了亚非人民团结反帝反殖的共同愿望。周恩来代表中国作了大会发言：“西方国家控制我们命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握”。20世纪80年代末90年代初，随着东欧巨变和苏联解体，两大阵营解体，世界格局发生了重大变化。
（1）据材料一，战后的国际关系如何？
（2）比较前两段材料，说明资本主义世界发生了那些变化？
（3）结合材料，世界格局的发展趋势如何？我们应如何应对这一变化？
材料分析题：
阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表
国家 | 总人口 （单位：百万人） | 农村 人口百分比 | 城市 人口百分比 |
英国（1851年） | 约1800 | 48% | 52% |
法国（1851年） | 约3600 | 75% | 25% |
俄国（1851年） | 约5900 | 93% | 7% |
美国（1851年） | 约2300 | 87% | 13% |
材料二：有一位学者在论述第二次工业革命时，写了下面的一段话：无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命就是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻直接感受它所带来的恩惠。
材料三：西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的，但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遭到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
（1）据材料一，英国和法、俄、美三国相比，有什么突出的不同？简要说明造成这种不同的原因。
（2）联系生活及相关史实，举例说明材料二中言及的第二次工业革命的“恩惠”表现在哪里？（至少两例）第二次工业革命对国际关系产生了什么影响？
（3）根据材料三指出20世纪70年代美国经济发展地位如何？结合所学知识谈谈美国的地位为什么会有这样的变化？
材料分析题
阅读材料，回答问题：
材料一：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律为非法权利；”
材料二：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
材料三：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（1）这些文件共同反映了哪些人的利益要求?
（2）据材料二、三，指出它们内容上的共同点，材料三和材料一、二相比又有哪些新的特点？
（3）三部文件对革命和未来社会的发展有何意义？
读图回答问题
2017年是俄国十月革命胜利100周年，概括指出下列四代领导人在俄国社会主义建设道路上各进行了哪些探索，结果如何？
（1）列宁:
（2）斯大林:
（3）赫鲁晓夫:
（4）戈尔巴乔夫:
在生产中人们难以控制和避免高温、高压、剧毒等危害，故要求研制自动控制装置和不断提高计算机的水平，在这些动力推动下计算机行业得到迅猛发展。材料表明促进科技发展的因素是
A. 政府的推动 B. 科学家的不懈努力
C. 社会需求 D. 科学理论的突破
《黄河大合唱》热情歌颂中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉法西斯侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难。下列艺术作品中与《黄河大合唱》反映的主题最为相似的是
A. 《哈姆雷特》 B. 《向日葵》
C. 《美国的悲剧》 D. 《格尔尼卡》
