1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材虽以东北地理为题，但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现上述现象的主要原因是
A. 《凡尔赛和约》签订
B. 《九国公约》签订
C. 蒋介石发动四一二政变
D. 日本加紧侵略中国东北
1936年12月，经过中国共产党和各方面的共同努力，西安事变得以和平解决。由此带来的影响是
A. 标志者新民主主义革命的开始 B. 推动了国民革命运动的发展
C. 基本结束了国共十年内战 D. 揭开了中华全民族抗战的序幕
列表比较洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的异同，将列表中空白处补充完整。
阅读材料，回答问题。
材料一：①自北洋派欲以武力宰制全国，演成国内之大战乱。此派人本君主时代产物，其脑筋思想与民主政治绝不相容。②从前统割于一皇帝之下，犹可以威权名分，束缚驰骤（奔驰），使服属于一尊。自国体变革，天下为公，此辈乃如游骑无归，不可羁轭（束缚）；适当时有一小站练兵之袁世凯，出而率此一班差官马弁，犹可不至溃裂，然已不如从前之令行禁止矣。③迨袁氏既死，主领无人，其中比较有势力者，则徐世昌、段祺瑞、冯国璋三人。以资格论则徐胜，以实力论则冯、段胜，而成三头政治之奇观
——《戊午周服·北洋系最近分裂状况》
材料二：帝国主义和国内买办豪绅阶级支持着的各派新旧军阀，从民国元年以来，相互间进行着继续不断的战争，这是半殖民地中国的特征之一。……这种现象产生的原因有两种，即地方的农业经济（不是统一的资本主义经济）和帝国主义划分势力范围的分裂剥削政策
——《毛泽东选集》
（1）根据材料一，概括作者关于北洋军阀割据局面形成的观点。（不得照抄原文）其观点有哪些局限性？
（2）根据材料二，分析毛泽东所提出的造成军阀割据的原因是什么。（不得照抄原文）
毛泽东在十年内战中的两次“改向”，对中国革命的发展影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一：1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导起义，开始他们攻占了一些县城，但由于城市敌人的力量比较强大，工农革命军损失严重。毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军。
材料二：1934年10月，中央红军离开中央革命根据地，向湘西前进，在斗争中红军人员损失惨重。在这危急时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进。于是红军强渡乌江，攻占了黔北重镇遵义。
（1）材料一中的“起义”指什么历史事件？毛泽东决定“改向敌人力量薄弱的农村进军”，结果如何？
（2）材料二中中央红军为什么“离开中央革命根据地”？遵义会议的召开有何重大意义？
（3）材料二所示历史事件胜利结束的标志是什么？此历史事件胜利的主要原因有哪些？
阅读材料，回答问题。
材料一：1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争。8月，清政府被迫应战。
材料二：慈禧等人把用于国防的海军经费挪去修建颐和园了。……这笔款，如果用来买定远这样的铁甲舰，可以买十一艘……
材料三：1937年7月，日本发动全面侵华战争……国共两党再度合作……经过……艰苦卓绝的殊死斗争，1945年8月，日本侵略者宣布无条件投降。
（1）据材料一并结合所学知识，指出日本此次侵华战争的名称。清政府最终失败，被迫签订了什么不平等条约？对中国产生了什么重大影响？
（2）据材料二并结合所学知识，分析清政府战败的根本原因。
（3）请列举抗日战争中，中国军队抗击日军的两次重要战役。
（4）据材料三并结合所学知识，概括抗日战争胜利的重大历史意义。
