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成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大...

成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。

材料一:15世纪,欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙,在国家力量支持下进行航海冒险,当麦哲伦完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界,世界性大国也就此诞生。

(1)依据材料一,指出葡萄牙和西班牙远洋航行的影响。

材料二:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17—19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

(2)依据材料二和所学知识,分析17—19世纪英国成为世界发展领头羊的原因。

材料三:一直以来高度重视教育、科技的德意志,迅速站在了第二次工业革命的前沿,用30多年的时间超过英国,成为欧洲第一、世界第二大经济强国。

(3)列举一项体现德国“迅速站在了第二次工业革命的前沿”的发明创造。

材料四:150多年前,在四艘美国黑船的胁迫下,长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力,在“求知识于世界”的纲领指导下,日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。

(4)材料三中,日本的“内部变革”指哪一事件?举出最能体现这次“内部变革”性质的内容?

(5)世界性大国崛起的历程,给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识,谈谈我国可以从这些大国崛起中获得什么重要启示?

 

 

(1)加强了各大洲的联系,把世界各地区连在了一起。 (2)英国资产阶级革命,确立了君主立宪制的资产阶级统治;殖民扩张和殖民掠夺;完成了工业革命,创造了巨大的生产力 (3)汽车(或内燃机或发电机) (4)明治维新。引进西方先进技术,鼓励发展近代工业。或殖产兴业 (5)启示:要建立先进的政治制度;要善于抓住机遇,加强国际间的经济联系;要坚持改革开放,推动生产力的发展;要善于学习和借鉴人类优秀成果;要重视发展和引进高科技,要重视教育培养人才;坚持走和平发展的道路。 【解析】 (1)依据材料一“当麦哲伦完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界,世界性大国也就此诞生。”反映了葡萄牙和西班牙的远洋航行,把割裂的世界连成一个整体。结合课本所学,西班牙和葡萄牙支持的新航路开辟,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。 (2)依据课本所学,17世纪英国较早进行了资产阶级革命,最早确立了君主立宪制的资产阶级统治,这是17-19世纪英国走在世界前列的政治原因;资产阶级统治的确立为英国进行工业革命提供了前提。18——19世纪英国最先进行并完成了第一次工业革命,大机器生产逐步取代工场手工业,创造了巨大的生产力,英国成为世界工厂。这是17-19世纪英国走在世界前列的经济原因。 (3)依据课本所学,19世纪70年代的第二次工业革命把人类带入“电气时代”。第二次工业革命中,德国工程师发明了内燃机,内燃机的发明和广泛应用,促进了新的交通工具的发明。德国人卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车等。 (4)依据课本所学,19世纪中期,日本是闭关锁国的封建落后国家,西方列强的入侵使日本面临内忧外患。推翻幕府统治后,从1868年日本明治政府开始实行一系列资产阶级性质的改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称明治维新。经济方面:以殖产兴业为口号,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业。体现了发展资本主义,反映了明治维新的性质。 (5)依据前面材料英国发展的历史,得出:要建立先进的政治制度;从新航路开辟将世界连成一个整体,促进经济往来,得出:要善于抓住机遇,加强国际间的经济联系;从日本明治维新,学习外国先进技术,使日本强大起来。得出:要坚持改革开放,推动生产力的发展;要善于学习和借鉴人类优秀成果;通过工业革命是英国领先于世界,第二次工业革命推动经济发展,得出重视科技,发展教育,培养人才。
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考点分析:
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