中共十九大报告指出，“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”。下列属于这种“优秀传统文化”具体表现的是
①宽厚待人，以身作则 ②爱惜民力，为政以德
③罢黜百家，独尊儒术 ④追求真理，学习先进
A. ①②③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④
“2000多年前，我们的先辈筚（bì）路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”“陆上丝绸之路”的起点是（ ）
A. 洛阳 B. 长安 C. 建康 D. 北京
制度建设是一个国家发展的基础，下列关于我国古代政治制度说法正确的一项是
A. 图一是西周分封制，诸侯权利很大，可以拥有平民和土地，不用听从周天子调遣
B. 图二是“把权力关进制度的笼子”，秦朝分管监管的是太尉
C. 图三是汉武帝大一统的措施，允许诸侯王将封地分给子弟。建立较小的侯国
D. 图四是巩固中央集权的措施，其中出现错误的是③明朝
了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下列一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证北京人生活特征的文物图片是
A. 
B. 
C. 
D. 
分析比较是认识事物的一种基本方法。让我们分析比较古代东西方的政治制度，加深对其本质的认识。
（西方民主政治）
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二 （雅典的政治制度）的根本缺陷，在于它直接选举（或抽签选举），不要求其领导者具有任何特殊的知识（即才能），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。
——苏格拉底
（1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度？
（2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？
（3）有人说：“该政治制度不是真正的民主制度。”请根据材料一并结合所学知识加以说明。
（东方帝国制度）
材料三 当世界跨入文明时代门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模。邦国（诸侯国）和城邦，它们一个是帝制的渊薮，一个是民主制的源头，但都在历史上产生了深远的影响。由邦国制度发展而来的帝国制度，曾使我们民族龙腾虎跃，在世界上独步一时，而城邦制度留下的政治遗产，则在千年之后大放光辉，并成为当今世界不可阻挡之潮流。
——易中天《帝国的终结》
（4）材料三中的“帝国制度”指什么制度？
（5）根据所学知识，概括指出“帝国制度”与“城邦制度”的主要特点。
