十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。回顾历史,阅读以下材料,回答问题。
材料一 由于农奴制的阻碍,到19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨,暴动频繁。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二 美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料三 南斯拉夫是一个多民族的联邦制国家,由6个共和国组成。1974年,南斯拉夫颁布新宪法,错误地扩大了各共和国和自治省的权力,导致中央权力萎缩,为地方民族主义和分离主义的盛行创造了条件。20世纪80年代,南斯拉夫社会问题频发,民族矛盾激化,中央政府无力控制局面。1989年底,……宣布在国内实行多党制,引起社会强烈震荡。
——人教版《世界历史》九年级下册
(1)材料一中说明当时俄国社会的主要矛盾是什么?为此,俄国政府采取了怎样的举措?结果如何?
(2)材料二中“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?战争的结果对美国的发展有何影响?
(3)结合所学知识,分析材料三中南斯拉夫错误分析国内主要矛盾导致了怎样的结果?
(4)综上所述及结合所学知识,在主要矛盾的认识方面你能得出什么结论?
下表中历史史实和历史解释对应错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。下列历史事件或历史现象之间没有因果关系的是
A. 萨拉热窝事件——第一次世界大战 B. 巴黎和会——凡尔赛—华盛顿体系
C. 世界经济大危机——新经济政策 D. 《联合国家宣言》——第二次世界大战胜利
亨利·基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国,日本、俄国,也许还有印度……使得它们在世界事务中具有影响力”,材料反映了
A. 两极对峙的政治格局
B. 美苏争霸结束
C. 经济全球化趋势
D. 世界格局多极化趋势
下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是( )
A. B.
C. D.
“尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是
A. 东欧社会主义国家的巨变 B. 中东地区的民族独立运动
C. 亚非拉国家的独立与振兴 D. 拉丁类洲的独立运动