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提升历史学科素养,是学习历史的重要目标。结合所学知识,回答下列问题。 (1)学习...

提升历史学科素养,是学习历史的重要目标。结合所学知识,回答下列问题。

(1)学习历史要准确把握时空观念。下图中①处的历史事件是什么?下图反映了该国革命过程具有什么特点?

(2)学习历史要善于从史料中获取信息。从图7和图8中任选一个,写出你获得的信息。结合所学知识,说明图7与图8之间的关系。

 

(1)事件:建立共和国(或处死查理一世)。特点:曲折性。 (2)图7信息:内战前,美国南方存在种植园经济。图8信息:林肯在内战中与将领们会晤并讨论作战计划(或内战中林肯视察战场)。关系:由于南方种植园经济与北方资本主义工业两种制度围绕着奴隶制的存废问题,矛盾无法调和,导致美国内战发生。美国人民在林肯的领导下,结束内战,维护了国家统一。 【解析】 (1)结合所学知识可知,1640年,英国资产阶级革命爆发。1649年,处死了英国国王查理一世,英国建立共和国。1660年,英国的封建王朝复辟,1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,推翻了复辟的封建王朝。1689年,英国议会颁布《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级统治。由此可见,图片反映了英国资产阶级革命过程具有曲折性。 (2)依据图7信息“美国南方种植园”可以获取的信息是:美国内战前,南方存在种植园经济。依据图8信息“林肯在战场上”可以获取的信息是:林肯在内战中视察战场,与将领们会晤并讨论作战计划。图7与图8之间的关系是:由于美国南方种植园经济与北方资本主义工业两种制度围绕着奴隶制的存废问题,矛盾无法调和,导致美国内战发生。美国人民在林肯的领导下,结束内战,废除了黑人奴隶制,维护了国家统一。
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