历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。
请回答:
(1)图1秦朝的建立者是谁?为巩固统治,秦朝在地方上实行了什么行政制度?
(2)西汉政府在图2斜线覆盖区域设置了什么?这一措施有何历史意义?
(3)哪一战役奠定了图3三国鼎立局面形成的基础?孙权建立了图3中的哪个政权?(写字母)
(4)根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期的时代特征。
阅读下列材料,回答后面的问题。
我国古代有一部杰出的史学著作,以“纪”“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动。是后世编写史书的典范。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”也反映出该作者的宝贵精神。
(1)材料反映的是哪位人物的哪部作品?
(2)这部作品记载范围是?是何体例?该书的历史地位怎样?
(3)我们应该从中学习作者怎样的治学精神?
曹操在《龟虽寿》写到:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”最终实现“壮心”的历史人物是
A. 曹操 B. 司马炎 C. 曹丕 D. 司马懿
洛阳是中国的六大古都之一,曾经在这里建都的王朝是
A. 秦朝 B. 西汉 C. 蜀汉 D. 西晋
图示法可以帮助我们学习历史,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观地反映了三国鼎立的形势?
A. B.
C. D.
一位同学参加江苏卫视《一站到底》节目网上答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的评价,下列说法正确的是
A. 战乱频繁,社会经济没有任何发展
B. 封建国家的分裂推动了社会进步
C. 局部统一,为全国统一创造了条件
D. 破坏了民族关系,不利于民族融合