禹死后，他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的?( )
A. 禅让制 B. 奴隶制 C. 世袭制 D. 分封制
下面哪些发现与半坡原始居民有关？( )
①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家
②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家
③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣
④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
韩非子描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是( )
A. 学会制造工具 B. 住在山洞里
C. 懂得用火 D. 过着群居生活
（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——《汉书·张骞传》
材料二
回答：
（1）材料一反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？（8分）
（2）材料一与材料二有什么内在联系？（6分）
（3）丝绸之路的开辟有何重要意义?（6分）
历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。
请回答：
(1)图1秦朝的建立者是谁？为巩固统治，秦朝在地方上实行了什么行政制度？
(2)西汉政府在图2斜线覆盖区域设置了什么？这一措施有何历史意义？
(3)哪一战役奠定了图3三国鼎立局面形成的基础？孙权建立了图3中的哪个政权？(写字母)
(4)根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期的时代特征。
阅读下列材料，回答后面的问题。
我国古代有一部杰出的史学著作，以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动。是后世编写史书的典范。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”也反映出该作者的宝贵精神。
（1）材料反映的是哪位人物的哪部作品？
（2）这部作品记载范围是?是何体例？该书的历史地位怎样?
（3）我们应该从中学习作者怎样的治学精神?
