物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富,重要的历史人物对人类社会的发展起了巨大的推动作用。阅读材料,回答问题。
材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
——《论语》
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡伯(陌),急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……
材料三
(1)材料一中管仲为相进行的改革有什么影响?
(2)材料二中“商君”指谁?结合所学知识和材料,分析此次变法对秦国产生的影响。
(3)请你为材料三所示路线拟一个合适的名称。这条路线的开通谁的功劳最大?这条路线的开通有何历史意义?在今天交通四通八达和科学技术高速发展的情况下,这条路还有价值吗?请说出理由。
阅读下列材料:
材料一:
材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
──董仲舒
请回答:
(1)根据材料一中的图片回答问题:
图一为秦统一货币图,秦始皇规定在全国统一使用的货币是 ;图二为秦统一文字图,秦始皇把 作为全国的规范文字。
秦始皇为加强中央集权在地方上推行了制度是 .为加强思想控制,他采取了措施是 .
(2)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上采取了什么措施?在经济上又采取了什么措施?
(3)上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是( )
A.都是开国皇帝 B.都大力加强中央集权
C.都把儒家学说作为正统思想 D.都采用科举制度选拔人才
几个初中一年级的学生在一起高谈阔论。正兴高采烈的时候,一位老者走过来,问他们为什么这样高兴。他们说,从小学进入初中学到了很多历史知识。于是老者出了几个问题,他们很快就准确无误地作了回答。老者翘起大拇指,连连说:“好!好!”同学,你也来试试看。
(1)“战国七雄”指的是哪些诸候国?
(2)“三国”指的是哪三个国家?
(3)本期所学的历史人物中,你最喜欢的是哪一个,为什么?
东汉末年到魏晋南北朝时期,北方人口大量向南迁移,带来的最重要的正面影响是( )
A. 加剧了南方的混乱局面 B. 促进了江南地区的开发
C. 使北方人口急剧减少 D. 使北方趋于平静
下列对“丝绸之路”的认识,错误的是( )
A. 是汉朝与外界联系的唯一一条通道
B. 有利于东西方文化的交流
C. 加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
D. 这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
公元前209年,邯郸人去集市买米,要用的货币是( )
A. B.
C. D.