Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一  秦孝公用商君、坏井田、开阡陌、急耕次之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料二：帝曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”

（1）材料一中所述的是历史上哪次改革？发生在什么时间？概括此次变法的主要内容？这次变法有何影响？

（2）材料二中的“帝”指谁？体现了哪一项改革措施？结合所学知识指出除该项措施外，他还采取了哪些汉化措施？此次改革起到了什么积极作用？

（3）通过对材料二的分析，你认为古代历史上各民族之间关系的主流是什么？

（4）根据上述问题以及当今社会，请你谈谈改革给了我们哪些启示？

Answer

（1）商鞅变法。公元前356年。

确立县制，由国君直接派官吏治理。

废除贵族的世袭特权。

改革户籍制度，加强对人民的管理。

严明法度，禁止私斗。

废除井田制，允许土地自由买卖。

鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

统一度量衡。

奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（2）北魏孝文帝；措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（3）民族大交融。

（4）改革需要魄力、能力与坚韧不拔的毅力；任何改革都不是一帆风顺的，在遇到阻力时，我们可以采用一些策略以达到自己的目的；顺应历史的改革能促进社会的进步等

【解析】

（1）根据材料一“秦孝公用商君、坏井田、开阡陌、急耕次之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”结合所学知识可知，战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，规定废除井田制，允许土地自由买卖。因此材料所述的是历史上商鞅变法，发生在公元前356年。商鞅变法的主要内容：政治上①建立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权；③改革户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。经济上①废除井田制，允许土地自由买卖，②奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役，③统一度量衡；军事上①奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯，为以后秦国统一全国奠定了基础。

（2）根据材料二“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” 结合所学知识可知，北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有说汉语：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；因此材料所述的“帝”指北魏孝文帝；体现了在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语的改革措施。除该项措施外，他还采取的汉化措施还有以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（3）根据对材料二的分析，结合所学知识可知，古代历史上各民族之间关系的主流是民族大交融。

（4）根据上述问题以及当今社会，结合所学知识可知，改革需要魄力、能力与坚韧不拔的毅力；任何改革都不是一帆风顺的，在遇到阻力时，我们可以采用一些策略以达到自己的目的；顺应历史的改革能促进社会的进步等。