满分5 > 初中历史试题 >

商鞅变法开始于哪一年?变法的内容和历史意义如何?

商鞅变法开始于哪一年?变法的内容和历史意义如何?

 

公元前356年 内容:①确立县制,有国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;②奖励耕战。生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;废除井田制,允许土地自由买卖;统一度量衡;③奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 历史意义:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到了发展,军队的战斗力加强,逐步成为战国后期是富强的国家。 【解析】 第一小问,根据所学可知,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下主持变法;第二小问,根据所学可知,商鞅变法的内容涉及政治,经济和军事三个方面,分别是①确立县制,有国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;②奖励耕战。生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;废除井田制,允许土地自由买卖;统一度量衡;③奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。第三小问,根据所学可知,经过变法,秦国的封建经济得到了发展,军队的战斗力加强,逐步成为战国后期是富强的国家,为以后秦统一全国奠定了基础。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

纵观古今中外的历史,我们可以发现,改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动,请你阅 读材料,参与下列活动。回答问题。

材料一孝公用商君,废井田,开叶陌,急耕战之赏。虽非古道,以务本之故,倾邻国而雄诸侯。……

——班固《汉书・食货志》

材料二魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”

——《魏书》

(1)根据材料指出,商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些。

(2)根据上述材料回答,假如你是当时的一位魏国公民,请你说说“魏主”是谁?他把首都 从平城迁往何处?

(3)结合所学内容回答,孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的。(任意两点)

 

查看答案

阅读下列材料,回答后面的问题。

平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大, 政由方伯(诸侯)。

——摘自《史记》

(1)上述材料说的是哪一时期的情况?

(2)根据材料,简述当时的政治局势。

(3)平王东迁洛邑是在哪一年?洛邑是今天什么地方?

(4)平王为什么辟(避)戎寇?

 

查看答案

列举战国七雄(7分)

 

查看答案

列举夏、商、西周三朝的三个建立者和三个暴君。

 

查看答案

我国历史上的第一个国家是_________,我国有文字可考的历史从_________开始。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.