1912﹣1928年是中国近代北洋军阀统治时期。推动这一历史时期终结、实现全国统一的史事包括（ ）
①国共第一次合作实现
②新三民主义思想的传播
③北伐战争的胜利进军
④张学良“改旗易帜”
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
回顾世界近代史上的大国崛起之路,总结历史的经验教训。阅读材料,探究问题。
（百年维新）
材料一 美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)指出日本摆脱“内忧外患”的改革是什么性质。这一改革对日本历史的发展有何积极影响?
（走向现代）
材料二 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
(2)根据材料二结合所学知识,说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
（新国新梦）
材料三 为了让这个自由的国家里的每个人都能为自己的勤劳、奋斗和智慧赢得一个公平、公开的机会,为了有平等的权利实现自己合理的人生追求,为了这些,我们应该战斗!这个国家值得我们去战斗!
——林肯
(3)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?他用什么方式拯救了美国?
(4)现在,我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上。以上材料中大国崛起的历程对我们实现“中国梦”有什么启示?
阅读材料，回答下列问题：
材料一 新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。
材料二
(1)材料一中提及的新型蒸汽机是谁改进的？举出第一次工业革命中出现的新式交通工具。
(2)材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果，它们的发明者分别是谁？举出一个在这次工业革命中处于领先地位的国家。
(3)以上两次工业革命分别把人类带入什么时代？
(4)这两次工业革命对生产力的发展都起到了巨大的促进作用，它们给我们的共同启示是什么？
历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史、再到理解历史的过程。根据下列要求,回答问题。
(1)根据提示,把下列历史事件填入相应的方框中。(注意:只填英文字母)
历史事件: A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动 C.亚历山大东征 D.殖民地独立运动
(2)回顾英、美、法资产阶级革命历程,完成下面表格。
(3)英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,开启了早期资产阶级革命的新时代。说说英、美、法资产阶级革命有哪些相同点?
在17世纪，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。这位“伟大的人”及其所发现“钥匙”是指（ ）
A. 莎士比亚—《哈姆雷特》 B. 牛顿—经典力学体系
C. 哥白尼—日心说 D. 马克思—《共产党宣言》
1948～1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯（ ）
①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立
②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由③颁布《独立宣言》，宣布了美利坚合众国的诞生
④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
