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“领略迷人的西域风情,聆听沙的呼吸,触摸历史的脉搏——追寻丝路”这是某旅行社刊登...

“领略迷人的西域风情,聆听沙的呼吸,触摸历史的脉搏——追寻丝路”这是某旅行社刊登的广告。现有顾客上门咨询,请你当一名历史导游,依据下图及材料,回答问题。 

(材料一)  莫高窟壁画

(1)文物是研究历史的重要依据。上图所示壁画反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件?

(材料二)  地图博物馆

(2)他从__①__(城市名)出发,穿过(河西走廊),最终到达(玉门关)、(阳关)以西的地方,这在古代称为__②__,最远可到达__③__

(材料三)  史书地方志

汉朝设立西域都护,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路,千余年间,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。                            

——七上历史教材

(3)材料三认为“丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?它的设置标志着什么?

(4)结合材料二谈谈丝绸之路在中外交流中有何作用?

 

(1)张骞出使西域 (2)长安;西域;欧洲 (3)西域都护;标志着西域正式归属中央政府管辖 (4)成为东西方交流的桥梁。(言之有理即可) 【解析】 (1)仔细观察图片并结合所学知识可知,壁画反映的是汉朝时期张骞出使西域的情景;公元前138年、公元前119年,西汉汉武帝两次派张骞出使西域,打通了汉朝通往西域的道路,促进了汉朝与西域各国的交往及经济文化交流,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)仔细观察图片并结合所学知识可知,西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域。丝绸之路,简称丝路,是从长安(今西安)出发,穿过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,因而被称作“丝绸之路”。故①长安;②西域;③欧洲的大秦。 (3)依据材料三“汉朝设立西域都护,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交和安全保护。沿着这条道路,千余年间,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传”并结合所学知识可知,材料三认为“丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的西域都护对西域的有效管辖;汉武帝两次派张骞出使西域,汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年(汉宣帝时),西汉设置西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始正式隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,其管辖范围包括今新疆地区及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 (4)依据材料三并结合所学知识可知,丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方交流,是东西方经济文化交流的桥梁,丝绸之路至今仍是中西交流的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中发挥着重要的作用。  
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——李白

(1)阅读材料一,请回答:李白诗中所述的是秦王的什么贡献?

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材料二“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

(3)材料二中董仲舒提出了怎样的主张?这一主张被汉武帝采纳后,对儒家思想的地位产生了什么重大影响?

材料三三国鼎立形势图

(4)材料三中三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据,军阀混战的局面,为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。

A__B__C__

 

 

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改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年,也是改革开放40周年。中国发展举世瞩目证明:顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料,回答问题:

(材料一)  观察下列春秋战国时期的两幅图:

(1)据材料一回答:代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么?

(材料二)……商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。         

——《史记·商君列传》

(2)材料二中的“商君”指的是谁?根据材料二指出在“商君”变法的措施中,反映中央集权思想的措施是哪一项?

(材料三) 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

                                               ——《资治通鉴》

(3)材料三中的“魏主”指的是谁?他为“断诸北语,一从正音”采取了什么措施?除此以外,“魏主”还采取了哪些措施?(答出任意一点即可)

(4)综合上述材料,你认为改革创新的作用是什么?

 

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