下图所示史实应纳入的学习主题是
A. 辛亥革命
B. 北伐战争
C. 井冈山革命根据地的开辟
D. 红军的战略转移
徐中约在《中国近代史》中指出:“占领南京后，太平军应集中力量，一鼓作气地攻下北京，这样就有可能推翻清政府。可是林凤祥率领的北伐军并非太平军主力，而是一支孤军深入敌境、自取灭亡的偏师。”作者旨在说明影响战争结局的因素是
A. 阶级局限性 B. 人心的向背 C. 军队的士气 D. 战略战术
义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动，面对八国联军的侵略，义和团进行了英勇抵抗。下图所示四个地点发生的事件表述不正确的是
A. ①处八国联军死伤多人，被迫撤回天津
B. ②使清政府在政治上处于被动的地位
C. ③清军直隶提督邓世昌壮烈殉国
D. ④攻占此处后，慈禧太后对外宣战
1858年我师战败签订《天津条约》后，僧格林沁在大沽口伏击前来换约的人马，把对方打的人仰马翻，当英法派员前来谈判时，又活捉对方三十九人，并虐杀俘虏二十名，招致夷狄一怒之下进攻京师报复......材料中的“报复”
A. 沉重打击了清朝的统治和外国势力 B. 指的是剿杀义和团
C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 表现了英法联军的野蛮、贪婪
自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望......届时我们当有权要求中英条约修订......我们可以希望，英法美交涉人员通力合作......都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。材料中“自从条约缔结以来”指的是
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》
习近平总书记在十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，某历史小组设计了如下探究活动方案，请你参与。
（文字篇）
材料一
图A：刻有文字的甲骨 图B：统一文字
（1）材料一图A中的文字被称为什么？图B的文字统一为什么？结合所学知识写出统一文字的重要历史意义。
（思想篇）
材料二 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说重新活跃起来。……董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议，并付诸实行。公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此，汉代儒学得到重大发展，并成为后世历代王朝的正统思想。
（2）材料二“诸子百家”中儒家的创始人是谁？其思想的核心是什么？汉武帝接受了董仲舒的什么建议？这使得儒家思想从此在中国传统文化里取得了什么地位？
（科技篇）
材料三 “中国东汉的蔡伦……从而引起中国以及世界在传播的媒介技术方面，发生历史上第一次革命性的重大变革。蔡伦以其发明，成为改变世界面貌，特别是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家
——刘光裕
（3）材料三中蔡伦的成就是什么？依据材料和所学知识，指出其成就的重要意义。
（艺术篇）
材料四 见下图
（4）材料四的书法作品是谁的代表作？他被后人誉为什么？
（5）通过以上问题探究，请谈谈当代青年学生如何弘扬和传承中国传统文化？
