Question

阅读材料，完成后面的题目。

材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。

材料二：现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧其实还在其次，春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受到了一次致命的打击。”

材料三：“罢黜百家，独尊儒术”

请回答

（1）材料一体现了孔子什么主张？他是哪家学派的创始人？他的学说在中国历史上的地位怎样？

（2）材料二中的“致命打击”指的是哪一件事？做这件事的目的是什么？“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？为什么会出现这种现象？

（3）材料三的主张是谁提出来的？采用这个主张的根本目的是什么？

Answer

（1）“爱人”，儒家，是封建社会正统思想.

（2）焚书坑儒，加强思想统治；百家争鸣，春秋战国时期，社会急剧变化.

（3）董仲舒，为了巩固统治.

【解析】

（1）依据材料一“孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提”及所学知识可知，材料体现了孔子的主张是“爱人”。孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分，“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人；“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响，是封建社会正统思想。
（2）依据所学知识可知，材料二中的“致命打击”指的是焚书坑儒，“蓬蓬勃勃的自由思索”是指“百家争鸣”。公元前213年，为了加强思想统治，秦始皇采纳李斯的建议实行焚书坑儒，焚书坑儒摧残了文化，束缚了思想。春秋战国时期，王权衰落，奴隶制度解体，诸侯争霸，社会发生剧变，拥有文化知识的士人，四处游说、讲学，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解。历史上把这一时期的现象称为“百家争鸣”。
（3）依据所学知识可知，为了巩固统治，汉武帝把各地学者召集到长安，询问治国方法，儒家代表人物董仲舒建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想，汉武帝采纳了这个主张，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，使中央集权空前加强，出现了大一统的局面。