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历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学...

历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。

请回答:

(1)图一局面的建立者是谁?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了什么行政制度?

(2)读图二,西汉政府在E处设置了什么机构?这一机构的设立有何重要的历史意义?

(3)结合图二和所学回答,为加强中央对地方的控制西汉采取了哪些措施?

(4)读图三,D处的战争奠定了三国鼎立局面的基础,说出该战争名称。

(5)根据以上地图并结合所学知识,分别总结概括说出秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。

 

 

(1)秦始皇(嬴政);郡县制 (2)西域都护;西域都护的设立,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始 (3)颁布“推恩令”;将全国划分为13个监察区(十三州部),各派刺史一人。 (4)赤壁之战 (5)秦汉时期:大一统国家的建立;三国两晋南北朝时期:政权分立和民族汇聚 【解析】 (1)第一问依据所学可知,公元前230年---公元前221年嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐、六国,统一全国;第二问依据所学可知,为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了郡县制; (2)第一问依据所学可知,公元前60年西汉政府在E处设置了西域都护;第二问依据所学可知,西域都护的设立,是今新疆地区正式归属中央统辖的开始; (3)第一问依据所学可知,为加强中央对地方的控制,汉武帝颁布“推恩令”; 将全国划分为13个监察区(十三州部),各派刺史一人; (4)依据所学可知,D处是湖北的赤壁,208年孙刘联军在赤壁之战中打败曹操,奠定了三国鼎立局面的基础; (5)依据所学可知,秦汉时期是我国大一统时期;三国两晋南北朝时期的特征是政权分立和民族汇聚。
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考点分析:
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考察中外历史,我们会发现,改革是一种普遍的历史现象,也是历史发展的鲜明主题,与历史发展相始终。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”

材料二:“治世不一道,便国不法古。”

材料三:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。”

请回答:

(1)材料一反映的改革是一些国家富国强兵的改革,在政治上他们采取了什么措施,让他们获得了主动权?这个国家哪位霸主实现了称霸的目的?

(2)材料二反映了商鞅怎样的政治主张?商鞅的这一主张得到哪位君主的支持?

(3)材料三反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革?该材料是学习汉族先进文化措施中的哪一项?

(4)综合三则材料,请你谈谈上述改革和改革家给你什么启示?

 

 

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在传承中国传统雕塑艺术的基础上,又吸收外来的佛教艺术,使我国的文化出现了中外交汇的特点,下列历史文物中能够体现中外文化交汇特点的是﹙   ﹚

A. 半坡彩陶盆    B. 司母戊鼎    C. 战国铁器    D. 南北朝石窟艺术

 

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每年的中央《政府工作报告》都会有关于重视农业的相关内容。在北朝时有位农学家写了一部农学著作,总结了我国北方劳动人民的生产经验……,农作物必须因地种植,不误农时。这部著作是

A. 《伤寒杂病论》

B. 《水经注》

C. 《齐民要术》

D. 《九章算术》

 

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商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是

A. 促进了民族融合

B. 学习了汉族先进的文化

C. 为统一全国奠定了基础

D. 都促进了社会经济的发展

 

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魏晋南北朝时期,黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的事件是

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D. 牧野之战

 

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