人类只有一个地球,各国共处一个世界,穿越历史的风烟眺望未来,构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题:
(欧洲发展篇)
材料一 1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
材料二 1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程——革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》
(1)材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了”?西班牙由此走上了什么道路?
(2)由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么?
(美日崛起篇)
(3)由图片及所学知识,“五月花”号抵达北美150多年后,北美爆发了一场独立战争,请写出战争的转折点?
(4)美国“黑奴”来自哪里?1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件?“黑船”事件引发了日本哪一社会变革?
(5)近代各国的发展给我们什么启示?
历史因创新而生动,创新是社会发展和进步的不竭动力,阅读下列材料,回答问题。
材料一: “运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学,它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的运动指的是哪一事件?请概括该“运动”的历史作用?
材料二: (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会飞速发展,……崛起后的英国在与大清王朝的较量中,使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡,同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
(2)英国革命后建立起新政治制度的名称是什么?建立的标志是什么?
(3)结合材料二及所学知识,谈谈英国崛起的因素有哪些?
材料三:阅读下列材料:
在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……。在法律面前,所有公民都是平等的……。财产是神圣不可侵犯的。
(4)上述材料出自哪一文献?是由何机构颁布的?
材料四:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
(5)上述材料出自哪一文献?该文献发布于什么时间?有何意义?
材料五:下图
(6)这是哪一文献的封面?这一文献有何历史意义?
下列文献按颁布的时间先后顺序排列正确的是( )
① 《解放黑人奴隶宣言》
② 《独立宣言》
③ 《民法典》
④ 《人权宣言》
⑤ 《权利法案》
A. ⑤④③②① B. ⑤②④③① C. ②③④⑤① D. ②③⑤①④
有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是
A. 废藩置县 B. 忠君尚武 C. 殖产兴业 D. 科举取士
十九世纪,面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒;有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明
A. 电力在英国被广泛应用 B. 人们附醉于工业革命成就
C. 发展工业必须破坏环境 D. 工业革命成果扩展到全球
从对世界历史的影响来看,开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是( )
A. 开辟了殖民道路 B. 推动了资本主义发展
C. 密切了世界各地联系 D. 引起了世界工人运动