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中国历史上,一直把“秦皇”“汉武”并称,他们的统治政策对中国历史的发展产生了深远...

中国历史上,一直把“秦皇”“汉武”并称,他们的统治政策对中国历史的发展产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题:

材料一  “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”。

材料二 

材料三  《史记·平津侯主父列传》记载:今诸侯或连城数十,地方千里,骄奢易为淫乱,……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,缓则上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

材料四  凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——《汉书・董仲舒传》

(1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩?这一功绩是何时完成的?

(2)材料二中的图一反映了我国古代的什么政治制度?图二、图三反映了秦始皇巩固统一的哪两项举措?

(3)根据材料三,概括汉武帝接受主父堰的建议在政治上采取了什么措施来巩固统治?

(4)根据材料四,概括汉武帝在思想文化方面采取了什么统治措施?

(5)结合以上材料我们可以看出,秦始皇和汉武帝都重用人才,任人唯贤,这在今天有何借鉴意义?

 

 

(1)统一六国,建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家;公元前221年。 (2)中央集权制度(或君主专制中央集权制度);统一文字、货币。 (3)颁布推恩令解决王国问题。 (4)接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。 (5)今天,我们也应该从德、才两个方面,选拔人才、任用人才。 【解析】 (1)依据材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”的信息,依据所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一六国,建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)依据材料二的图片信息,依据所学知识可知,图一反映了我国古代的秦始皇建立的中央集权制度,图二、图三反映了秦始皇巩固统一的统一文字、货币的措施,促进了文化和经济的发展。 (3)根据材料三“今诸侯或连城数十,地方千里,骄奢易为淫乱,……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,缓则上以德施,实分其国,不削而稍弱矣”的信息,依据所学知识可知,汉武帝时期,王国问题十分严重,汉武帝接受主父堰的建议在政治上采取了颁布推恩令,成功的解决了王国问题,巩固了统治。 (4)根据材料四“凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”的信息,依据所学知识可知,汉武帝在思想文化方面采取的统治措施是接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为封建的正统思想。 (5)结合以上材料的内容,依据所学知识可知,秦始皇和汉武帝都重用人才,任人唯贤,促进了本国经济的发展和社会的进步,今天,我们也应该从德、才两个方面,选拔人才、任用人才。
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