Question

材料分析

（1）图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？

（2）图2反映的是一种什么制度？

（3）请写出图2中反映的此制度的主要意义。

Answer

（1）①禅让制 ②启

（2）分封制

（3）控制地方、稳定政局、扩大统治

【解析】

(1)根据图1中①②，结合所学知识可知，传说在尧舜禹时期，尧年老时，征求各部落首领的意见，推荐舜做他的继承人，舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上称之为“禅让”。约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏朝；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制。因此①是禅让制，②是启。

(2)根据图2“周天子，亲属和功臣（诸侯）”，结合所学知识可知，西周初年，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了分封制。因此图片材料反映的是分封制。

(3)结合所学知识可知，分封制保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。