《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是
A. 世袭制 B. 禅让制
C. 宗法制 D. 分封制
我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长。公元前2070年，禹建立的我国历史上 第一个王朝是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（ ）
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
科学证明，人类是从古猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是：（ ）
A. 使用火 B. 直立行走 C. 劳动 D. 使用文字
迫于人民群众的压力，北洋军阀不得不于6月10日释放被捕学生，并宣布罢免曹、章、陆。6月27日，旅法华工、留学生、华侨数百人前往中国政府总代表陆征祥所住医院，要求拒签和约。第二天，中国代表终于没有出席巴黎和约的签字仪式。
在五四运动中，英勇地出现于斗争先头的是学生群众，他们起了先锋作用。中国工人阶级则以自己特有的组织性纪律性和坚定的革命精神，成了运动后期的主力军。“中国工人阶级的政治罢工开始于这一次，后来中国工人阶级能发展自己阶级的独立力量与独立斗争，显然此次罢工有很大的影响”。由于在斗争中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，“‘五四’运动中有一部分学生领袖，就是从这里出发‘往民间去’，跑到工人中去办工人学校，去办工会”。这些人后来成了中国共产党的早期骨干。
——《中国共产党的七十年》
请回答：
（1）请写出五四运动中最具有反帝反封性质的口号。
（2）阅读以上材料提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，条理清晰）
近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 李鸿章提出“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”
（1）材料一李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个和李鸿章同一派别的历史人物。
材料二 “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治奉命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
——孙中山
（2）这场革命以什么为指导思想？这场革命的历史贡献是什么？
材料三 鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。
（3）如下图所示，第三层面空白处应该填写什么内容？
