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东东同学在学习俄国某历史事件时了解到以下内容:设立参政院,掌管国家行政事务;鼓励...

东东同学在学习俄国某历史事件时了解到以下内容:设立参政院,掌管国家行政事务;鼓励兴办手工工场;实行义务兵役制……由此可以推断出他学习的历史事件是(  )

A. 彼得一世改革 B. 废除农奴制改革

C. 俄国十月革命 D. 赫鲁晓夫改革

 

A 【解析】 结合所学可知,彼得一世改革的内容:(1)引进西欧先进的军事技术和武器装备,仿照西欧样式建立海军和新式陆军;(2)鼓励兴办手工工场,扩大对外贸易;(3)兴办各类学校,特别是军校,强制推行学校教育,还派人到西欧学习军事、科学和技术,建立彼得堡科学院,引进外国专家学者,提倡西欧式的文化艺术和生活方式;(4)改革行政机构,削弱贵族势力,加强中央集权。故选项A符合题意;农奴制改革:宣布农民获得自由民的权利和地位,可以自由经营工商业,订立契约,拥有动产、不动产和独立处理个人以及家庭事务。地主不得任意买卖、处罚农民;农民交纳赎金后,可得到一块份地。故选项B不符合题意;俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家,故选项C不符合题意;赫鲁晓夫改革是提高农产品收购价格、削减农业税、增加国家对农业的投资、扩大集体农庄经营自主权等一系列改革措施。故选项D不符合题意;故选A
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“思想运动是社会进步的基础,社会进步推动思想发展。”以下证明前一观点的有(  )

①文艺复兴推动了近代科学的发展

②启蒙运动为法国大革命奠定思想基础

③马克思主义为中国共产党成立准备思想条件

④马克思主义指导了英国宪章运动

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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“仅1100﹣1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能(  )

A. 是瓦解王权的重要力量    B. 仍实行奴隶主民主政治

C. 被富裕农民控制    D. 是打破封建制度的力量

 

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下面是合肥育英学校的小伟同学在读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记,笔记中所能反映的信息是(  )

A. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

B. 帝国实行奴隶主民主政治

C. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播

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美媒大惊:中国人都在重读《论持久战》。这本书有什么魔力,我们一起来学习。

材料一:七月七日,快要到了。全民族的力量团结起来,坚持抗战,坚持统一战线,同敌人作英勇的战争,快一年了。

——毛泽东1938年5月《论持久战》

请回答:

(1)材料中“七月七日”发生了哪一历史事件,根据材料及所学知识分析,这一事件后形成了怎样的抗战局面,在这一件事中壮烈殉国的将领有。

(2)远早于“七月七日”的事件,成为中国人民抗日战争起点、揭开世界反法西斯战争序幕的历史事件是,这次事件后,中国共产党派谁组织游击队开展游击战争。

材料二:蒋介石一派参加抗日了,汪精卫一派就代表了亡国论,并准备投降日本。后来果然投降了。

——毛泽东1938年5月《论持久战》

(3)材料二中促成“蒋介石一派参加抗日”的历史事件是,发动这一事件的国民党将领是,这一事件的和平解决,对于抗战有何意义。

材料三:上海、南京、沧州、保定、南口、忻口、临汾诸役,击破者多,俘获者少,表现其(日军)指挥的笨拙。

——毛泽东1938年5月《论持久战》

(4)材料三中日军在上海挑起的战役是,根据材料及所学知识分析,这场战役的影响,日军在南京制造的暴行是。

材料四:平型关台儿庄一类的,就能大大地沮丧敌人的精神,振起我军的士气,号召世界的声援。

——毛泽东1938年5月《论持久战》

(5)材料四中的“平型关台儿庄”“沮丧敌人的精神”的事件分别指的是。

(6)根据所学指出与“台儿庄一类”的战役还有哪些,试举两例,与“平型关一类”的战役还有哪些,试举一例根据材料四以及所学知识分析,这类战役的重大意义。

材料五:必须号召全国坚决地维持一个统一政府,反对分裂,有计划的增强作战技术,改造军队,动员全民,准备反攻。

——毛泽东1938年5月《论持久战》

(7)材料五中国民党顽固派在1941年制造的“分裂”事件是,为“动员全民,准备反攻”,1945年中共召开了哪次重要的会议。在这次会议上确定的党的指导思想是。

材料六:我们的战争识神圣的、正义的,是进步的、求和平的。四亿五千万的中国人占了全人类的之一,如果能够一齐努力,打败了日本帝国主义,创造了自由平等的新中国,对于争取全世界永久和平的贡献,无疑地是非常伟大的。这种希望不是空的,全世界社会经济的行程已经接近了这,只须加上多数人的努力,几十年功夫一定可以达到目的。

——毛泽东1938年5月《论持久战》

(8)根据材料六及所学知识总结分析,我国能够取得抗日战争胜利的原因

(9)根据材料六及所学知识指出,我国抗日战争胜利的历史意义

 

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