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某班同学开展关于第一次世界大战的研究,下面是他们搜集的材料,现邀请你参与共同探究...

某班同学开展关于第一次世界大战的研究,下面是他们搜集的材料,现邀请你参与共同探究。

材料一:如下图

——《北师大版九年级历史》

(1)地图中        处建立了世界上第一个社会主义政权。凯末尔革命爆发于图中的        处。

材料二:但无论如何……纵然欧洲的外交家们能再次吹熄六月底的这一束火星,那也只可能是避免了“第一次世界大战”,但20世纪初发生世界大战的概率几乎是百分之百的。

——李可曼《寻常中的不平静:欧洲的1914》

(2)材料二中“六月底的这一束火星”是哪一事件?结合所学知识分析“百分之百”概率形成的原因。

(3)有历史学者指出,一战是一场没有真正意义上战胜国的战争,请结合一战前后的相关史实,论述该观点的合理性。(求观点正确、史论结合、条理清晰。)

 

(1)A、D (2)萨拉热窝事件,帝国主义政治经济发展不平衡 (3)参考示例:第一次世界大战是人类史上的浩劫,无论协约国或同盟国,都在这场战争中或战后的分赃体系中尝到苦果。对于德国等同盟国而言,割地赔款等处罚极大的削弱了他们的力量,同时也埋下了仇恨的种子。对于协约国来说,英法遭受重创,短时间内难以恢复,英国甚至从此失去世界霸主的地位。中国虽然是战胜国之一,但巴黎和会上诉求惨遭拒绝。日本在一战中所获得的既得利益,在《九国公约》中被西方大国剥夺。美国虽然获利甚丰,但在战后的仍未能达到领导世界的目的,同时在亚太地区埋下和日本的矛盾,成为后来二战的重要根源。因此,一战并没有真正意义上的战胜国。 【解析】 (1)依据课本所学,1917年11月,列宁亲自领导彼得格勒起义取得了胜利,建立了人民委员会.十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生;第一次世界大战后,土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动。凯末尔领导资产阶级革命,艰苦斗争,创立土耳其共和国。故填:A D。 (2)依据课本所学,长期以来由于列强之间的争夺和其他复杂因素,巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”,1914年6月奥匈帝国皇储费迪南大公去波斯尼亚检阅军队,被塞尔维亚青年刺杀,这就是萨拉热窝事件,成为点燃欧洲“火药桶”的“火星”;第二次工业革命后,由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开激烈的争夺,形成两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟和三国协约,这两大集团疯狂扩军备战,世界大战一触即发。 (3)依据题干“一战是一场没有真正意义上战胜国的战争”即战争双方损失都很大,战后也没有实现最终的和平。结合课本所学,第一次世界大战是人类史上的浩劫,无论协约国或同盟国,都在这场战争中或战后的分赃体系中尝到苦果。对于德国等同盟国而言,割地赔款等极大的削弱了他们的力量,同时也埋下了仇恨的种子。对于协约国来说,英法遭受重创,短时间内难以恢复,英国甚至从此失去世界霸主的地位。中国虽然是战胜国之一,但巴黎和会上诉求惨遭拒绝。日本在一战中所获得的既得利益,在《九国公约》中被西方大国剥夺。美国虽然获利甚丰,但在战后的仍未能达到领导世界的目的,同时在亚太地区埋下和日本的矛盾,成为后来二战的重要根源。因此,一战并没有真正意义上的战胜国。  
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考点分析:
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2019年是中美建交40周美国的发展历史,对中国崛起具有重大启示。阅读材料,回答问题

材料一:19世纪60年代前,美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业,就有七美元投入到农业方面,全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。

——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》

(1)材料一表明19世纪中后期美国在生产领域发生什么变化?这一变化与美国南北战争有何关系?

材料二:尽管他的试验拯救了美国,拯救了资本主义,但不近人情的政治体制也同时给他冠上了“独裁者”的帽子。……新政初期,也遇到许多阻碍,最大障碍之一是在最高法院首席大法官休斯主持下,最高法院把他的新法取消了11种之多。

——摘编自李景远《简明世界史・美国卷》

(2)依据材料二并结合所学知识,分析“他”被视为“独裁者”的原因?最高法院的做法体现了美国政治的什么原则?

(3)综合上述材料,美国的发展历史,对中国有何启示?

 

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工业化是实现现代化的基础。阅读材料,回答问题。

材料一:19世纪六七十年代,是世界朝着工业化大踏步前进的时代。英国人的成功,给了各国极大的刺激,各国纷纷行动,甩开工业化的包袱……

——刘竞双《图说近代中国》

(1)材料一中“英国人的成功”指什么?从欧、亚各国中任举一例,说明该国“甩开工业化包袱”的表现。

材料二:德国政府出面鼓励“技术接收”,从1886年列1890年四年间,德国六家大公司购买了948项英国专利……在国家的支持下,德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金,使它们能够尽可能地进行科学技术研完并有效利用研究成果。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

(2)依据材料二,概括德国政府在推动科技发展方而采取的措施施。结合所学知识,举例说明19世纪末德国科技发展的表现。

材料三:在工业方面,苏维埃政府仍然直接控制着重要的工业部门,但鼓励私人开设小规模的工厂,同时回复经贸活动,扩大城乡之间的商品交换。

——岳麓版《九年级历史》

(3)材料二所述措施,体现苏维埃实行的哪一项经济政策?

(4)综合上述材料,你认为影响工业化发展的因素有哪些?

 

 

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重大历史事件,深刻影响着历史的进程。

(1)公元前27年,凯撒创立元首制,标志罗马进入帝国时期。

改正:

(2)1789年发表的《权利法案》是法国大革命的纲领性文件。

改正:

(3)1853年,美国佩里舰队抵达日本港口,叩开了日本的大门。

改正:

(4)1922年签署的《凡尔赛和约》调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系。

改正:

 

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船,劈波斩浪,促进人类不同地域、不同文明的交流,

(1)1519-1522年,________率领船队从西班牙起航,完成了人类历史上第一次环球航行。

(2)从16世纪起,欧洲殖民者为补充劳动力,开始从________向美洲贩运黑人,史称“三角贸易”。

(3)1871年开始日本政府派岩仓具视使团乘船出访欧美,舰船搭载的动力机是________

 

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反抗殖民压迫,赢取民族独立,是近代社会一大主题。

(1)________领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。

(2)印度民族大起义同时中国也爆发了一场反封建反侵略的________,掀起了亚洲革命风暴。

(3)一战后,“圣雄甘地”领导了________运动,反抗英国殖民统治。

 

 

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