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阅读材料,回答问题。 材料一 英国革命的典型性首先表现在它经历了一个完整的周期由...

    阅读材料,回答问题。

材料一  英国革命的典型性首先表现在它经历了一个完整的周期由开始时的立宪君主制依次走过了共和制、军事独裁、旧王朝复辟等阶段,最后又回到立宪君主制这一起点上。

材料二  我们知道,就在英国发生革命的同时,开始于意大利的文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者牛顿( 1642 -1727)的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的(他的代表作《自然哲学的数学原理》发表于1687年)。这两大革命由此构成了一幅17世纪双元革命的奇观。

材料三 有数据表明,英国人口在16世纪增长较快,17世纪限于停顿,18世纪上半期恢复并超过16世纪,18世纪下半期工业革命后加快,到19世纪初达到高峰。

——马克垚《世界文明史》

(1)据材料一回答,英国革命的性质及特点分别是什么?

(2)根据材料二,分析发生在英国17世纪的双元革命之间的关系。

(3)根据材料三,指出真正的“人口革命”出现在什么时期?结合所学回答,这一时期除了“人口革命”,工业化国家的变化还有哪些?(两点即可)

(4)根据材料和问题,归纳一个共同主题。

 

(1)性质:资产阶级性质的革命。特点:革命过程具有曲折性。 (2)英国资产阶级革命和科学革命互相影响互相促进。 (3)在工业革命开始之后;劳动力结构的变化、妇女地位的提高。大众教育的推广、城市化进程加快、环境污染和贫富分化加剧等。(言之有理即可) (4)英国资本主义的发展。 【解析】 (1)第一小问依据材料一和所学知识,17世纪英国爆发资产阶级性质的革命,最终确立了资本主义的君主立宪制。第二小问依据材料一“英国革命的典型性首先表现在它经历了一个完整的周期由开始时的立宪君主制依次走过了共和制、军事独裁、旧王朝复辟等阶段,最后又回到立宪君主制这一起点上”可见革命过程并非一帆风顺,而是历经曲折反复,具有曲折性。 (2)依据材料二“就在英国发生革命的同时,开始于意大利的文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者牛顿( 1642 -1727)的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的(他的代表作《自然哲学的数学原理》发表于1687年)。这两大革命由此构成了一幅17世纪双元革命的奇观”,可见双元革命是指英国资产阶级革命和科学革命,两者互相影响互相促进。 (3)第一小问依据材料三“18世纪下半期工业革命后加快,到19世纪初达到高峰”可见真正的“人口革命”出现在在工业革命开始之后。第二小问结合所学知识,工业革命除了推动人口增长外,其影响还包括劳动力结构的变化、妇女地位的提高、大众教育的推广、城市化进程加快、环境污染和贫富分化加剧等。 (4)综合上述材料,材料一反映了英国资产阶级革命,材料二反映了近代科学革命,材料三反映了英国工业革命,三者分别属于资本主义的发展在政治、科学和经济上的反映,因此共同主题是英国资本主义的发展。  
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