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    阅读材料,回答问题。

材料一:中国古代科技取得了骄人的成就,其中有许多推动了世界文明的进程,古代中国也曾领先于世界,创造了光辉灿烂的文化;美国建国的历史只有二百多年,因为拥有领先世界的科学技术,成为当今世界的第一强国。

材料二:(如下图所示)

材料三:党中央、国务院从2000年起,设立国家最高科学技术奖,以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。在2006年1月9日至11日召开的全国科学技术大会,发出了建设创新型国家的动员令。

问题一:我国古代的四大发明是什么?

问题二:根据材料一和材料二,说说世界科技发展的中心在地域上发生了哪些变迁?

问题三:

材料二  反映了世界哪两件大事?第二件大事发生后对中国产生了什么重大影响?

问题四:古代中国曾经领先于世界,而今美国成为世界超级强国。结合上述材料,你能得到什么启示?我国要兴旺强盛必须实行什么样的战略?

 

 

问题一:造纸术、印刷术、火药和指南针。 问题二:由中国向欧美转移。 问题三:第一次工业革命和第二次工业革命;列强掀起了瓜分中国的狂潮。 问题四:科学技术是第一生产力;科教兴国战略。 【解析】 问题一:据所学知,我国古代的四大发明指的是造纸术、印刷术、火药和指南针。西汉时期,我国已经出现了纸,东汉时,宦官蔡伦总结前人经验改进了造纸术;隋唐时期,发明了雕版印刷术,北宋毕昇发明了活字印刷书,比欧洲要早400多年;唐朝末年,火药开始用于军事,宋元时期,火药武器广泛用于战争;宋代出现指南针,南宋由阿拉伯人传到欧洲。四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献,推动了世界文明的进程。 问题二:由材料一“中国古代科技取得了骄人的成就,其中有许多推动了世界文明的进程,古代中国也曾领先于世界,创造了光辉灿烂的文化”和材料二图片可知,世界科技发展的中心由中国向欧美转移。 问题三:由材料二“1782年瓦特发明了新型蒸汽机”“1814年史蒂芬孙发明蒸汽机车”和“1879年爱迪生发明了电灯”“卡尔.本茨发明三轮汽车”可知,这反映的是第一次工业革命和第二次工业革命。1870年后,第二次工业革命开始,极大促进了生产力的发展。第二次工业革命后,19世纪末20世纪初,列强掀起了瓜分中国的狂潮。 问题四:本题是开放性试题,言之有理即可。古代中国曾经领先于世界,而今美国成为世界超级强国,我们可以得出科学技术是第一生产力。我国要兴旺强盛必须实行科教兴国战略,努力提高综合国力。  
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考点分析:
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分析如下图两个图片并回答以下问题。

问题一:图一反映了发生在19世纪二三十年代资本主义世界的一件什么事情?

问题二:面对这个事情当时主要资本主义国家选择了两条不同应对方法,一种是以美国为代表,一种是以德、意、日为代表。这两种方法各是什么?结果如何?

问题三:图二反映的事件发生在哪一年,当时是哪一个法西斯国家对美国什么地方发动了袭击促使了美国的参战。

问题四:请阅读下面这段文字,谈谈你的认识。

罗斯福出生于显贵家庭,年轻时就在政坛崭露头角。39风那年,他突患小儿麻痹症,双腿残疾,但他并未因此灰心丧气。3年后,他拄起双拐,重返政坛,1933年以多数票当选,成为“坐在轮椅上的总统”。

 

 

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20世纪初一位战地记者这样描述一场战役:“整个树林被削得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车,碎成一块一块的尸体,击毁的大炮,几个月都是如此……”。这场战役可能是

A. 纳西比战役

B. 凡尔登战役

C. 滑铁卢战役

D. 萨拉托加战役

 

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今天我们仍在享受着第二次工业革命的成果,感受着科技在推动历史发展过程中的神奇动力。下列与之有关的成果是

A. 蒸汽机、汽车

B. 电灯、电脑

C. 内燃机、飞机

D. 蒸汽轮船、飞艇

 

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在明治维新中,直接刺激日本资本主义经济发展的主要措施是

A. “废藩置县”,加强中央集权

B. 允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业

C. 提倡“文明开化”,努力发展教育

D. 实行征兵制,建立新式军队

 

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是美国“奴隶制的扩张”漫画。这幅漫画形象反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和。这一矛盾的焦点是

 

A. 西部开发的问题

B. 国内市场扩大问题

C. 黑人奴隶制存废问题

D. 美国领土扩张问题

 

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