从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的统治
C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典的奴隶制民主政治
（题文）2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( )
A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明
欧洲文化史专家布克哈特指出：“13世纪北方君主的豪爽大方只限于对待那些武士和侍从左右歌功颂德的贵族。意大利的暴君却与此不同。他渴求声誉和热衷于不朽的事业……他和诗人、学者为伍。”“意大利的暴君”的做法直接促成了
A. 新航路开辟
B. 文艺复兴
C. 启蒙运动
D. 资产阶级革命
公元前510年，罗马创立共和国，为了称霸地中海，通过三次“布匿战争”征服的强国是
A. 马其顿
B. 迦太基
C. 叙利亚
D. 埃及
“欧洲文明的摇篮，奥林匹克运动的故乡”是（ ）
A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古巴比伦 D. 古阿拉伯
有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰，里面供奉着雅典娜神像，外形壮丽，装饰雕刻细腻生动。它是
A. 金字塔
B. 帕特农神庙
C. 圆形竞技场
D. 圣索非亚教学
