考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（ ）
阅读下列材料：
材料一 丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。
材料二 有一天，原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着对各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看着手中的刀币叹了口气，丧气地走了。
材料三 一次，王五（原魏国人）到街上买了两尺布，可回到家里自己一量不足两尺。于是去找卖布的老板退货，可老板（原秦国人）坚持认为自己给足了尺寸，坚决不退，两人把官司打到秦始皇那里。
材料四 秦始皇发布了一封诏书到南方（原楚国），但是这里的官吏看不懂诏书的内容。
请回答：
（1）秦始皇的姓名？统一全国是在那一年？
（2）上述材料反映的问题，秦始皇是如何解决的？
（3）为抗击匈奴秦朝修筑万里长城，它的起止点分别在哪？
（4）如何评价秦始皇的功绩？
阅读下面材料：
材料一 当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
材料二 “耕织粟帛多的人复其身“；弃农经商或懒惰而贫穷的人，罚做奴婢；在战争中立有军功的，按军功大小授予爵位，授予田宅；贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权。全国共设31县，由国君直接派官吏治理。
材料三 孝公用商君之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
请回答：
（1）材料一中的“商君”是谁？是什么时期的人
（2）“商君佐之”中的“之”指的是谁
（3）概括材料二提及的主要措施。
（4）材料三对商君的举措有何评价？
秦朝最高统治者称
A. 皇帝
B. 丞相
C. 国王
D. 诸侯
战国时期百家争鸣局面出现的根本原因是
A. 地主阶级进行变法，奴隶制度确立
B. 奴隶主贵族和封建地主斗争激烈
C. 代表不同阶级和阶层利益的思想碰撞
D. 社会经历了划时代的大变革
孔子提出“仁“的学说。在当今社会，下列符合这一思想的行为是
A. 以强凌弱
B. 乐于助人
C. 以大欺小
D. 劫富济贫
