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南北朝时期北方出现民族交融的趋势,我闻古代“民族交融”一词的内涵是( ) A. ...

南北朝时期北方出现民族交融的趋势,我闻古代“民族交融”一词的内涵是( )

A. 迁移、杂居、互通婚姻 B. 统治者推行汉化政策

C. 各民族互相学习,扬长补短 D. 各族人民共同进行反压迫斗争

 

C 【解析】 结合所学知识可知,民族交融是指几个民族在共同经济基础和思想基础上相互影响,各民族互相学习,扬长补短;是多民族之间的经济、政治、文化和生活习惯上密切联系交往的结果。选项C符合题意;选项ABD与题干内容不符,故选C。  
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考点分析:
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魏晋南北朝时期,北方地区“胡人汉化”与“汉人胡化”并存。下列史实能支撑这一观点的是( )

①汉族人民引入北方少数民族的胡床、方凳等坐具

②北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言

③西北民族的乐器、歌舞受到汉族人民的喜爱

④420-589年,中国南方政权更迭频繁

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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结合所学知识判断,下图中①处政权名称是( )

A. 东晋 B. 前秦 C.  D.

 

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《齐民要术》中记载r很多农谚。如:“春分种麻种豆,秋分种麦种蒜”“谷雨前后,种瓜种豆”“过了芒种,不可强求”。这些谚语说明我嗣古代农业生产具有的特点是( )

①农作物种类单一 

②依据经验   

③遵循自然规律 

④讲究农时

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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阅读下列材料,结合所学知识,回答以下各题。

《齐民要术》序:治国之本,在于安民;安民之本,在于足用。令采掘捃(青:jùn,意;拾取)经传,爰(音:yuán,意:于是[连词])及歌谣,询之老成,验之行事,起自耕农,终于醯(音:xī,意:酿造)醢(音:hǎi,意:腌制),资生之业,靡不毕书。

1.《齐民要术》一书的撰写人是( )

A. 司马睿 B. 苻坚 C. 顾恺之 D. 贾思勰

2.作者为撰写《齐民要术》一书,付出大量努力,这指的是( )

①整理古书记载的农业知识

②采集民间歌谣谚语

③汲取农民的生产经验

④亲自生产实践⑤学习国外生产技术

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③①⑤

3.对《齐民要术》一书的描述,正确的是( )

①体现中国古代科学家以民生为本的精神

②是三国时期的科技成就

③体现多种经营的思想   

④我国现存最早的一部完整的农书

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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观察《三国鼎立形势图》,结合所学知识,完成以下各题。

1.为三国鼎立局面形成奠定基础的事件是( )

A. 曹操取得了官渡之战的胜利 B. 曹操兵败于赤壁之战

C. 卫温率船队到达夷洲 D. 诸葛亮改善民族关系

2.图中①②③代表的政权名称依次是( )

A. 魏、蜀、吴 B. 吴、魏、蜀 C. 蜀、魏、吴 D. 蜀、吴、魏

3.关于三国的建立者,下列选项中正确的是( )

A. ①刘备②袁绍③曹丕 B. ①诸葛亮②孙权③曹丕

C. ①刘备②孙权③曹丕 D. ①刘备②孙权⑧曹操

4.三国鼎立局面的确立,产生的意义有( )

①使东汉末年的割据状态产生了局部统一

②为西晋建立并完成统一奠定基础

③三国为壮大本国实力而努力发展经济

④从东汉的政权统一到三国鼎立是历史的倒退

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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