Question

阅读下列材料并回答问题：

材料一：……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。

材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——以上两则材料均摘自杰里•齐格勒(新全球史)

（1）材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中“首要目标”日本政府采取了什么措施？

（3）综合以上材料及所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用?

（4）俄国和日本的改革给我国的社会主义现代化建设带来了哪些启示？

Answer

（1）封建农奴制；1861年改革（或农奴制改革、亚历山大二世改革）。

（2）日本明治维新；“废藩置县”。

（3）有利于两国资本主义的发展。或：增强了两国的国力。

（4）改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革；改革创新，与时俱进；我们要实行科教兴国战略；善于向他国学习，取其精华等等（任答两点，言之有理，即可得分）

【解析】

（1）根据材料中“这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍”，可知，这种制度是俄国的农奴制；根据所学知识可知，1861年，俄国沙皇亚历山大二世进行了改革，废除农奴制，历史上称之为1861年改革。

（2）根据材料中“明治政府、强化中央集权”，结合所学知识可知，材料反映的是明治维新；为了加强中央集权，明治政府在政治上实行“废藩置县”。

（3）根据所学知识可知，1861年改革和明治维新成为两国历史上重大的转折点，扫除了各国资本主义发展的障碍，有利于两国资本主义的发展；增强了两国的国力。

（4）本题属于开放性题目，要综合考虑。如改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革；改革创新，与时俱进；我们要实行科教兴国战略；善于向他国学习，取其精华等等。