当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。文中的“社会变革”指（ ）
A. 大化改新 B. 武装倒幕
C. 明治维新 D. 废除农奴制
某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是
A. 伏尔泰达·芬奇哥白尼
B. 莎士比亚达·芬奇但丁
C. 伏尔泰孟德斯鸠卢梭
D. 托尔斯泰贝多芬莎士比亚
19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？。
A. 工业品进出口问题
B. 是否开放国内市场问题
C. 奴隶制的存废问题
D. 是否提高关税问题
小明在学习某历史事件时了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。由此可以推断出他学习的历史事件是
A. 美国南北战争
B. 匈牙利改革
C. 俄国1861年改革
D. 日本明治维新
一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律，唱着《国际歌》，它的诞生与哪次运动有关
A. 巴黎公社 B. 宪章运动 C. 十月革命 D. 里昂工人起义
一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是( )
A. 发现电磁感应现象、创制内燃机 B. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
C. 发明电灯、制造汽车 D. 提出相对论 创造了火车机车
