Question

阅读图文材料，回答下列问题。

材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。—李鸿章

材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？

——“明定国是”诏书

材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。

材料四：西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……

——陈独秀

（1）材料一是李鸿章对自己开展的什么活动的反思？

（2）材料二是由哪位皇帝颁布的诏书？由此开展了什么运动？

（3）材料三是哪位临时大总统就职的誓词？为“巩固中华民国”，他颁布了哪一宪法性质的文件？

（4）材料四，一大批进步知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？列举其中的两位代表。

（5）在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？你能得到什么启示？

Answer

（1）洋务运动

（2）光绪皇帝百日维新（戊戌变法）

（3）孙中山《中华民国临时约法》

（4）新文化运动陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

（5）学习器物——学习政治制度——学习思想文化

一个民族只有善于学习其他民族的长处，才能进步与强大。

【解析】

（1）依据材料一“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表”可知，材料一是李鸿章对自己开展的洋务运动的反思。结合课本所学，19世纪60年代年代，洋务派李鸿章、曾国藩等发起了“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，采用西方先进技术，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。.

（2）依据材料二“试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学”可知光绪帝要实行变法。结合课本所学，1898年 6月，光绪帝颁布的诏书，开展了戊戌变法。发展农业、商业，兴办工矿企业，训练新式军队等。戊戌变法在社会上主要起了思想启蒙的作用。

（3）依据材料三“颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务”可知是临时大总统孙中山就职的誓词。结合课本所学，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年君主专制制度。建立了中华民国。1912年元旦孙中山在南京宣誓，就任中华民国临时大总统，为“巩固中华民国”，他颁布了《中华民国临时约法》。

（4）依据材料四“西洋人因为拥护‘德先生’(指民主)‘赛先生’(指科学)，闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”可知反映的是新文化运动。1915年，一大批进步知识分子陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅领导高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了新文化运动向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻。

（5）依据前面的材料洋务运动主张学习西方先进生产技术；戊戌变法、辛亥革命学习西方先进政治制度；新文化运动学习的思想。由此可知在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容由学技术到学政治，再到学思想文化，呈现由表及里、由浅入深的趋势。