Question

阅读材料，回答问题。

材料一  公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。

材料二  从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。

材料三 

（1）联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。

（2）根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？

（3）结合所学知识分析材料三的历史事件产生的历史影响。

Answer

（1）表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。

缺陷：雅典的民主仅仅是成年男性公民（少数人）的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

（2）原因：许多西欧城市挣脱了领主与教会的束缚；城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力；活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。

影响：大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。（类似亦可）

（3）亚历山大东征东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺东方财富。但是东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。

【解析】

（1）第一小问，根据材料一“所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。”、“不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。”等信息可得，雅典公民行使民主权利的表现主要有：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。第二小问，根据所学知识可知，雅典民主存在的缺陷是：雅典的民主仅仅是成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

（2）第一小问，根据材料二“许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚”可得，大学兴起的原因是许多西欧城市挣脱了领主与教会的束缚；根据材料二“城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力”可得，大学兴起的原因是城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力；根据材料三“活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求”可得，大学兴起的原因是活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。第二小问，根据材料二“一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验”可得，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。

（3）第一小问，根据材料三的两幅图片结合所学知识可知，材料三反映的历史事件是亚历山大东征。第二小问，根据所学知识可知，东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富。但是东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。