阅读下列材料,回答问题。
材料一:14—17世纪,欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。
材料二:一切享有各种天然能力的人显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。
——伏尔泰语
(1)根据材料一,文艺复兴运动的发源地在哪里?其核心思想是什么?
(2)根据材料二,发生于17-18世纪的启蒙运动大大推动了社会的进步,其运动的中心发生在哪里?这场思想解放运动的性质是什么?最直接的影响是什么?
(3)综合以上材料,思想解放对社会的进步有何帮助?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:
(1)材料一反映了西欧的什么制度?这种制度是以什么为纽带形成的?
(2)材料二中这位被皇帝加冕的皇帝是谁?
(3)该皇帝所在的帝国后来一分为三,成为哪三个国家的雏形?
欧洲早期的殖民掠夺带来了怎样的影响?
请简要评价亚历山大东征。
1848年,马克思,恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义同盟起草的革命纲领是( )。
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指( )
A. 英国资产阶级革命 B. 光荣革命
C. 英国组织的“反法同盟” D. 工业革命