三国故事在中国可以说家喻户晓，其中的“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事更为人们津津乐道，它们都与三国鼎立局面形成的一次关键战役有关，这次战役是
A. 城濮之战 B. 巨鹿之战
C. 赤壁之战 D. 官渡之战
西周时期，昏庸的周幽王为博得美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”。诸侯的出现源于（ ）
A．禅让制 B．世袭制
C．郡县制 D．分封制
完全与“长江流域”“干栏式房屋”“水稻”等关键词符合的古人类活动遗址应是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。
材料二：美国国歌《星条旗之歌》中唱到：“哦，你可看见……谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展……你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由的国土，勇士的家乡。”
（1）根据材料并结合所学回答：“光荣革命”后英国颁布了什么文件确立了怎样的新政体？
（2）根据材料并结合所学回答：美国独立战争的特点是什么？美国在独立战争后，制定了1787年宪法来确立联邦国家的政体，这一文献体现了怎样的原则？
（3）以上体现了这些国家怎样的治国理念？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：14—17世纪，欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。
材料二：一切享有各种天然能力的人显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰语
（1）根据材料一，文艺复兴运动的发源地在哪里？其核心思想是什么？
（2）根据材料二，发生于17-18世纪的启蒙运动大大推动了社会的进步，其运动的中心发生在哪里？这场思想解放运动的性质是什么？最直接的影响是什么？
（3）综合以上材料，思想解放对社会的进步有何帮助？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）材料一反映了西欧的什么制度？这种制度是以什么为纽带形成的？
（2）材料二中这位被皇帝加冕的皇帝是谁？
（3）该皇帝所在的帝国后来一分为三，成为哪三个国家的雏形？
