在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是
A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序
C. 农耕文明 D. 采集狩猎的游牧文明
在下列图片中，反映出我国黄河流域原始农耕居民文化特征的是
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答问题。
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多
——据孙成木《俄国通史简编》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世怎样“从上面解决”“农民和地主间敌对情绪”的。对当时的俄国有何积极影响？
料料二1861年，（美国）南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。南方独立后，北方一家报纸发表社论：如果任何地区都有独立权利的话，那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来，任何一个政府都不可能维持稳定，不可能推动社会发展。因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活动必须武力镇压
——选自《新全球史》
（2）据材料指出北方对南方独立持什么态度？最终美国政府通过哪一事件解决了双方的矛盾？该事件在美国历史发展中有何作用？
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？该事件实现了日本社会性质的哪一重大转变？
（4）依据上述材料及所学知识，你认为资产阶级革命或改革取得成功的因素有哪些？
对外交往是一个国家实力的展示。根据以下图文材料，探究如下问题
（文化交流）
材料一
（1）请写出图1和图2中人物的主要贡献分别是什么？两人身上有何共同点？
（经济交流）
材料二
（2）图中“中华文明”通过什么通道与欧亚大陆连成一条“文明地带”？这条通道在历史上起了什么作用？
（3）根据材料二指出这条通道起点是哪？为这条通道的开辟奠定基础的历史人物是谁？
材料三 此时西方发生的两件大事是大洋航道的开拓和新大陆的发现……旧大陆的人类因为新大陆的发现，忽然得到了一大批财富。发现这批财富的西欧白人，利用这些财富发展了资本主义和工业革命，然后发展为近代的帝国主义
——以上材料均摘自许卓云著《中西文明的对照》
（4）“大洋航道的开拓和新大陆的发现”这一航海活动历史上称作什么？据材料三并结合所学知识分析这一活动有哪些影响？
不同的经济政策，会产生不同的影响与后果。阅读下列材料，回答问题。
材料一：行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
（1）材料记载的是中国历史上哪次改革的影响？从推动社会发展进程的角度考虑，其改革内容中哪一条最重要？
材料二：（西汉）时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。（南朝）百许年中，无风尘之警。江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
（2）据材料概括江南地区经济开发的原因有哪些？
材料三 商业的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现最早的纸币……政府在一些重要港口开设专供外商居住地“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设立专门管理海外贸易的机构
——北师版七下教材
（3）文中的“纸币”指什么？据材料三指出这种“纸币”出现的原因是什么？
（4）材料三反映了宋朝政府怎样的政策取向？其“专门管理海外贸易的机构”是什么？
（5）综合以上材料，谈谈对我国现代化建设有何启示。
当今生活在同一地球上的各国人民携手努力、合作共赢。发展中国家要引进发达国家的资金和技术，发达国家可利用发展中国家的市场、资源和劳动力。这反映了世界发展的趋势是（ ）
A．思想自由化 B．欧洲一体化
C．文化多元化 D．经济全球化
