1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是
A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类
B. 会使用火和打制石器
C. 已经会制造工具和种植水稻
D. 会建造房屋和使用陶器
阅读下列材料，回答问题：
材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
请回答：
（1）上述两段材料分析，俄、日两国的改革的历史性质是什么？
（2）俄、日两国的改革中分别采取什么措施来解决土地问题的？
（3）依据材料二，请你归纳出明治维新的三大政策分别是什么？
（4）依据材料二，说说日本明治维新在政治上、军事上、文化和社会生活方面的措施
（5）依据材料一、二，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。
读下列两幅图，回答有关问题：
图一 图二
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？
（2）请分别说出这两种交通工具的发明者及时间
（3）这两种交通工具分别以什么机器为动力？它们的发明有什么重要意义？
（4）当今世界，现代化的交通工具越来越多带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响？怎样来解决？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首，都镌刻着“王在议会，法在习惯”的字样。
（1）材料一中“王在议会，法在习惯”，从此英国建立什么样的政体？
材料二：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
（2）材料二中美国为争取民族独立发表了什么文件？“南北对峙”时期的美国总统是谁？他的两大历史功绩是什么？
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由与真理。
——《图说天下》
（3）材料三中被推上断头台的国王是谁？该国革命进入高潮的标志性事件是什么？
（4）上述材料中，三国人民的共同追求是什么？
俄国十月革命的领袖是：
19世纪中期，阻碍日本资本主义发展的制度是：
