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阅读材料,回答问题。 材料:沈阳日军行动,可作为地方事件。望力避冲突,以免事态扩...

阅读材料,回答问题。

材料:沈阳日军行动,可作为地方事件。望力避冲突,以免事态扩大……

——蒋介石致张学良密电

材料二:东北沦亡,时逾五载……前方守土之将士奋勇系敌,后方之外交当局仍力谋安协学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏,保其安全,促其反省……

——张学良、杨虎城电文(十二日)

(1)材料中的“沈阳日军行动”指的是什么?这时蒋介石对日态度如何?

(2)概括上述材料并结合所学知识说说张学良、杨虎城对“介公为最后之诤谏”的目的是什么?

(3)张学良、杨虎城为达到目的而发动的事变是如何解决的?有何意义?

(4)请举出三例中国人民血肉筑长城的典型战例。

 

 

(1)九一八事变;不抵抗。 (2)逼蒋联共抗日。 (3)西安事变和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 (4)1937年7月7日的血战卢沟桥、1937年9月的平型关大捷、1938年的台儿庄战役和1940年8月的百团大战。 【解析】 (1)依据材料一“沈阳日军行动,可作为地方事件。望力避冲突,以免事态扩大”的信息,依据所学知识可知,1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨,并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营,是为“九一八事变”,蒋介石的不抵抗政策,使得东北三省沦陷。 (2)依据上述材料的内容,结合所学知识,随着民族危机的加深,张学良和杨虎城为了逼蒋抗日,发动了西安事变。 (3)依据所学知识可知,西安事变发生后,中共从全民族利益出发,主张和平解决,西安事变和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 (4)依据所学知识可知,中国人民血肉筑长城的典型战例是1937年7月7日的血战卢沟桥、1937年9月的平型关大捷、1938年的台儿庄战役和1940年8月的百团大战。  
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考点分析:
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毛泽东是我国伟大的无产阶级革命家、政治家,他参与了许多重大历史事件。结合所学知识,回答问题。

材料一  1919年5月开始,爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。长沙学生在毛泽东等人领导下,举行罢课和示威游行,“力行救国之责”。

(1)“全国性的学生群众反帝爱国运动”指的是什么历史事件?它对中国历史发展有何推动作用?

材料二  1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始,以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条正确的革命道路……

——改编自《百年中国》解说词

(2)“1921年是全新时代的开始”的标志是什么?

材料三  秋收起义后,毛泽东率领工农革命军开辟农村革命根据地燃了中国革命的“星星之火”。

(3)点燃“星星之火”的是哪一农村革命根据地?井冈山道路是指中国找到了哪条正确的道路?

材料四  一位美国记者赞叹道:“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。”

(4)材料中的“战略转移”指的是哪一历史事件?在“转移”的过程中,起到生死攸关转折作用的事件是什么?

(5)概括毛泽东在新民主主义革命兴起时期所做的贡献,至少两例。

 

 

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阅读材料,回答下列问题

材料一:“中国禁烟运动”给了我们一个战争的机会,如果不是林大人禁烟,英国也会找另一个借口来发动战争,这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这场战争,除了保护鸦片走私以外,其实还有着更深层次的意图。对中国人来说,这场战争是一块界碑。

——《致拉本特函》

材料二:清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”

材料三:漫画《扯线木偶》(如下图),讽刺了清政府已变成“洋人的朝廷”。

请回答:

(1)根据材料一“林大人禁烟”指的是哪一事件?为什么说“中国人来说,这场战争是一块界碑”?

(2)材料二中“四百万人同一哭,去年今日割台湾”是指哪一场战争?这次战争签订的条约给中国带来的影响是什么?

(3)材料三的漫画出现在八国联军侵华战争之后,这次战争签订了什么条约?该条约的哪一项内容最能说明清政府成了“洋人的朝廷”

(4)结合材料,近代中国历经屈辱的历史留给我们哪些启示?

 

 

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京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府,它创办于

A. 戊戌变法时期

B. 辛亥革命时期

C. 新文化运动时期

D. 五四运动时期

 

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起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这是每周一我们升旗的时候要唱的《国歌》歌词,19499月之前,这首歌曲叫《义勇军进行曲》,其作者是( )

A. 徐悲鸿 B. 鲁迅 C. 冼星海 D. 聂耳

 

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他的杂文抨击了国民党的黑暗统治,他的《孔乙己》等小说反映了中国社会现实,他是

A. 胡适

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