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某校七年级冋学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。阅读下列材料,回答问题。 ...

某校七年级冋学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。阅读下列材料,回答问题。

材料一:孟子主张不要过分捕捞鱼鳖按时令进山伐树。

材料二:秦国修建的都江堰图

材料三:三国两晋南北朝时期民族流动示意图

请回答:

(1)从材料一可以看出我国古代思想家在发展经济时已关注到什么问题?

(2)水利工程的修建推动农业发展。都江堰的兴修对当时经济发展起了什么作用?

(3)依据材料三找出江南经济开发的主要原因。简要概括江南经济开发产生的影响。

 

(1)注意保护环境;或注意可持续发展。 (2)都江堰既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。 (3)中原人民南迁;江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定基础。 【解析】 (1)根据材料一“孟子主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树”可知,这是战国时儒家学派代表人物孟子的观点,他主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,主张持续利用自然资源,注意保护环境,具有朴素的环保意识。 (2)依据所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,既能防洪,又能灌溉,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来,都江堰一直造福于人民。 (3)根据材料三《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》可知,江南开发的主要原因是北人南迁。东汉末年以来,许多北方人为躲避战乱,逃往江南地区;西晋后期以来,更多北方人迁到江南。北人南迁给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式,促进了江南地区的开发。江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础。  
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考点分析:
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习近平主席提出共同建设攒跨欧亚的“经绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料,回答问题。

材料一:古代丝绸之路地图

材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自北师大版《国历史》七年级上册

材料三:在博鳌亚洲论坛上,中囯囯务委员杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

——摘自新华网

(1)结合所学知识,请写出图中丝绸之路路线中的A、E两处地名。

(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,请指出这种双向交流有什么特点?

(3)根据以上材料指出:古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?

 

 

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以史为鉴,可以知兴替。

材料一:子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之

——《论语•为政》

材料二:斩木为兵,揭竿为旗。王侯将相宁有种乎!今公等遇雨,皆以失期,失期,法当斩。

材料三:苍天已死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉。

请根据材料回答相关问题:

(1)材料一体现了孔子什么治国思想?他是哪家学派的创始人?

(2)材料二、材料三分别是哪次农民起义?两次爆发农民起义的共同原因是什么?

(3)请结合材料谈谈你对王朝兴亡的感想或启示。

 

 

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公元494年,北魏孝文帝力排众议,把首都由平城迁到长安。______(判断对错)

 

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秦朝统一六国后,实行郡县制来管理天下,最西边的郡是陇西郡。______(判断对错)

 

 

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周朝分封制形成的贵族等级中,卿大夫是最低的。______(判断对错)

 

 

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