“明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是
A. 戚继光抗倭
B. 郑成功收复台湾
C. 平定大、小和卓叛乱
D. 雅克萨之战
正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动，代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，据此可知，拿破仑对外战争
A. 打击了欧洲封建势力 B. 扩大了法国的疆域
C. 促进了工商业的发展 D. 稳定了法国的政局
某校七年级冋学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。阅读下列材料，回答问题。
材料一：孟子主张不要过分捕捞鱼鳖按时令进山伐树。
材料二：秦国修建的都江堰图
材料三：三国两晋南北朝时期民族流动示意图
请回答：
（1）从材料一可以看出我国古代思想家在发展经济时已关注到什么问题？
（2）水利工程的修建推动农业发展。都江堰的兴修对当时经济发展起了什么作用？
（3）依据材料三找出江南经济开发的主要原因。简要概括江南经济开发产生的影响。
习近平主席提出共同建设攒跨欧亚的“经绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代丝绸之路地图
材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《国历史》七年级上册
材料三：在博鳌亚洲论坛上，中囯囯务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
（1）结合所学知识，请写出图中丝绸之路路线中的A、E两处地名。
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，请指出这种双向交流有什么特点？
（3）根据以上材料指出：古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
以史为鉴，可以知兴替。
材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之
——《论语•为政》
材料二：斩木为兵，揭竿为旗。王侯将相宁有种乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法当斩。
材料三：苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉。
请根据材料回答相关问题：
（1）材料一体现了孔子什么治国思想？他是哪家学派的创始人？
（2）材料二、材料三分别是哪次农民起义？两次爆发农民起义的共同原因是什么？
（3）请结合材料谈谈你对王朝兴亡的感想或启示。
公元494年，北魏孝文帝力排众议，把首都由平城迁到长安。______（判断对错）
