“倭人近十年来，一意治兵，专师西法，购置船械，愈出愈精。中国限于财力，拘于部议，未能撒手举办，遂觉稍行见绌。海军快船快炮太少，仅足守口，实难纵令海战。”材料中的这场运动主张
A. “自强”“求富”
B. 变法维新
C. 民主共和
D. “民主”“科学”
“使国家面临的危机迅速消失，生产稳步恢复；满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，使政权得以巩固；指明了走向社会主义的正确道路。”材料评述的是
A. 新经济政策
B. 斯大林模式
C. 赫鲁晓夫改革
D. 戈尔巴乔夫改革
“明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是
A. 戚继光抗倭
B. 郑成功收复台湾
C. 平定大、小和卓叛乱
D. 雅克萨之战
正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动，代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，据此可知，拿破仑对外战争
A. 打击了欧洲封建势力 B. 扩大了法国的疆域
C. 促进了工商业的发展 D. 稳定了法国的政局
某校七年级冋学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。阅读下列材料，回答问题。
材料一：孟子主张不要过分捕捞鱼鳖按时令进山伐树。
材料二：秦国修建的都江堰图
材料三：三国两晋南北朝时期民族流动示意图
请回答：
（1）从材料一可以看出我国古代思想家在发展经济时已关注到什么问题？
（2）水利工程的修建推动农业发展。都江堰的兴修对当时经济发展起了什么作用？
（3）依据材料三找出江南经济开发的主要原因。简要概括江南经济开发产生的影响。
习近平主席提出共同建设攒跨欧亚的“经绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代丝绸之路地图
材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《国历史》七年级上册
材料三：在博鳌亚洲论坛上，中囯囯务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
（1）结合所学知识，请写出图中丝绸之路路线中的A、E两处地名。
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，请指出这种双向交流有什么特点？
（3）根据以上材料指出：古代丝绸之路在中外交往中的地位是怎样的？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？
