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教育关系着国运的兴衰、民族的未来,一部近代中国的教育发展史,也是中华民族不断走向...

    教育关系着国运的兴衰、民族的未来,一部近代中国的教育发展史,也是中华民族不断走向振兴的历史。阅读材料,回答问题。

材料一:1860年代至1890年代清政府新开设的专门学堂统计表(部分)

1865 年

江南制造局附设机械学校

1866 年

江南制造局附设机械学校

1879 年

天津电报学堂

1882 年

上海电报学堂

1886 年

天津武备学堂

1887 年

广东水师学堂

1893 年

天津军工学堂

 

﹣﹣整理自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二:清政府决定创办京师大学堂,它以“广育人才,讲求时务”为宗旨,准备设立天学、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科…到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科,毕业生分别授予贡生、举人、进士等头衔。

﹣﹣统编教材《中国历史》八年级上册

材料三:蔡元培在1916年出任北京大学校长之后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围,聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教,使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府,也成为中国思想解放运动的大本营。

﹣﹣统编教材《中国历史》八年级上册

材料四:(民国)二十六年,平津失守,三校(北京大学、清华大学、南开大学)奉命迁于湖南…又奉命迁云南……旋奉命改名为国立西南联合大学,设理、工学院于昆明,文、法学院于蒙自…增设师范学院……联合大学支持其间,先后毕业学生二千余人,从军旅者八百余人。

﹣﹣国立西南联合大学纪念碑碑文

(1)材料一反映了当时中国的新式学堂主要注重哪方面人才的培养?这些新式学堂的创办者,属于什么派别?此前很长一段时间,中国的学堂主要学习什么内容?

(2)材料二中的京师大学堂创办于哪一历史时期?当时有哪些著名的改革家?请列举两个。

(3)材料三中的“新思想”主要是指什么思想?当时,除了北京大学之外,还有哪一份杂志也是“思想解放运动”的重要阵地?

(4)材料四“二十六年”是指公历哪一年?根据材料和所学知识,当时中国的政治经济文化中心在哪一地区?与前三则材料相比,材料四属于研究中国近代教育史的第几手资料?

(5)综合上述材料,近代中国的教育发展史有何特点?(提示:可从办学思想、教学内容、历史地位等方面进行分析)

 

(1)军事;洋务派;四书五经。 (2)百日维新时期;康有为、梁启超。 (3)民主科学思想;《新青年》。 (4)公历1937年;南京地区;第二手资料。 (5)鸦片战争以后,在政治、经济、思想各方面都发生了深刻的变化。中国的传统教育也相应地发生了一系列演变。逐步形成了具有明显半殖民地半封建社会色彩的中国近代教育体系,包括资产阶级民主教育、爱国主义教育。 【解析】 (1)依据材料一的表格信息,依据所学知识可知,材料反映了当时中国的新式学堂主要注重军事方面人才的培养,这些新式学堂的创办者,属于洋务派,此前很长一段时间,中国的学堂主要学习四书五经的内容。 (2)依据材料二“清政府决定创办京师大学堂”的信息,依据所学知识可知,百日维新时期期间,创办了京师大学堂,当时的著名的改革家是康有为、梁启超,在社会上起到了思想启蒙的作用。 (3)依据材料三“兼容并包”和“思想自由”的信息,依据所学知识可知,1915年,陈独秀在《新青年》上发表文字,高举民主和科学两面大旗,掀起了新文化运动,起到了空前的思想大解放作用。 (4)依据材料四“(民国)二十六年,平津失守,三校(北京大学、清华大学、南开大学)奉命迁于湖南”的信息,依据所学知识可知,中华民国元年是1912年,民国“二十六年”是指公历1937年,当时中国的政治经济文化中心在南京地区,与前三则材料相比,材料四属于研究中国近代教育史的第二手资料。 (5)综合上述材料的内容,依据所学知识可知,近代中国的教育发展史的特点是鸦片战争以后,在政治、经济、思想各方面都发生了深刻的变化。中国的传统教育也相应地发生了一系列演变。逐步形成了具有明显半殖民地半封建社会色彩的中国近代教育体系,包括资产阶级民主教育、爱国主义教育。  
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②交战双方都蒙受了巨大的损失

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