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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面...

制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中②处应该是哪一朝代的建立

A. 夏朝

B. 商朝

C. 西周

D. 东周

 

B 【解析】 试题此题考查西周的建立的相关知识点。公元前1046年,周武王联合其他部落在牧野击败商朝军队。纣王自焚,商朝灭亡。周武王建立周朝,史称西周。故选C。
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考点分析:
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相传,黄帝能造宫室,制作衣裳,发明了指南车、舟船,水井,弓矢等;炎帝能种五谷、尝百草、制陶器、做琴瑟等。上述发明不能反映

A. 炎帝和黄帝是考古证实的人物

B. 炎帝和黄帝是中华民族勤劳智慧的化身

C. 当时目的社会发展水平

D. 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

 

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纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中

A. 元谋人

B. 北京人

C. 河姆渡人

D. 半坡人

 

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下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述,正确的是

A. 制作磨制石器    B. 使用天然火烧烤食物

C. 将石珠钻孔做成饰品    D. 用骨针缝衣服

 

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图片和表格蕴含着丰富的历史知识,某班同学搜集到以下历史图片,请你从中图片中探究历史。

(1)图一与哪国革命有关?从该国革命的过程看,有何特点?

(2)图二和图三的发明者分别是                       。它们的动力机器分别是                       

(3)通过表一,比较1870年和1913年英、法、美、德四国工业生产比重的变化,能得出什么结论?结合课本,导致这种变化的主要原因是什么?

(4)表二揭示了什么历史现象?结合课本,它可能带来什么后果?

 

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仔细阅读材料,结合所学知识回答问题                             

材料一:1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”

材料二:人文主义小说《巨人传》描写到,1533年人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。

材料三:新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲人开始了海上探险。

材料四:他是一位杰出的航海家,他的远洋航行被称为发现世界之旅,但他深信自己只是到达了印度。

(1)材料一、二中的“已经湮没的事物”指的是什么?造成“一千年的精神黑暗”的原因是什么?

(2)根据材料三试分析开辟新航路的原因有哪些。

(3)材料四中“发现世界”指的是什么?

(4)根据以上材料并结合所学知识,完成下列表格

 

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